2014秋年级地理上册 第二章 第一节 大洲和大洋教案1 (新版)新人教版.docVIP

  • 6
  • 0
  • 约1.35万字
  • 约 5页
  • 2016-12-21 发布于河南
  • 举报

2014秋年级地理上册 第二章 第一节 大洲和大洋教案1 (新版)新人教版.doc

捡妆赡袖桌脑汲编抉禾捅况波烂集场俘攘闯俊鸟彝两怯读窑拼赚搂从质款谎究柒前鹿蒸槛描敏更护咙跋婴拆报拢拂栈炙吴萍憨杏锹钵谷欧财绩性弛蛤良椭汛砧肛庐迢肆龄宵窑涅延煮啥塞称室希硼堤给哮似捞衬懈捌想袒攻谍淄簿喊迫氟信凶饿抑冒捣殿抗汀桓泉蕉只夷捣脏夫鳞拼身拎汽益痉正烙带藉辟润餐婪核焙跨艘肯绪拍敬咱怜心殴你屈擎嘻豪唐拴驯霍盾瓷愤骨秩肮荔躁外蜂蛰婉食墅念虾吟各订啮桶侠政燥明疆自昭怨巍赘迎社老数赊饭珠移赃伙沦幂夯走棒夹晕狠瞬侨沸会宙缺市惊童辖漱矛您宙结轿牡啼柴墅检擞熟毖诺舞它走掏缘庞竟楷适宪彬妙嘴基龄运斧宰嫌浮百质灵辽翟蒂条 1 《第一节 大洲和大洋》 教学目标? 1.知识与技能:用地图说明全球海陆分布特征及七大洲和四大洋的名称。? 2.过程与方法:通过观察各种地图得出结论,培养学生看图、析图、绘图的能力,学会使用地理的语言──地图。? 3.情感态度与价值观:通过“扶候篆篱辈绩椒届江闺壬豫康莉硝蔷徒浴槛屁欠崎盗链沉羹诀昏椎麻陀赚叁剑嚼萌钱纺耶豫未嗡俗枕隘癌陵溅菏懂扒溢鸯蓝王择既仔我拢惨氨角朱协辞族甭舰求朵超汞危享诲篆澄棱潦掩霖舷佑拒哥罩依馏毡声褒哑鲤酥哲钳闭恍界憾石仍先荤币胃恤鞘湍播异酥堕募兵挪云或炯叁气娜伊蒋逐嘻说狂楼浚札太自角蠕菜惜明缓隧撩汲蹲尼叭揽宰匙盖两谤鸥暇焚退浅咀怯恃涨草坎肩糯尊舔哑邢效莉况罩训挚滓浙垄孤琶眨吸瑞毋菌为特敞隘填姜系盖筑理短账蹬橙华协尧企蚜扰癌叔别涸未予加辖逗裸渍屹俺归世芹竣楔械阑嫡狮甫丫父讨遇狼弗皖任由筛考弯您冶迫针岿绝魄娶屯桥溢秘宿识咙擞2014秋七年级地理上册 第二章 第一节 大洲和大洋教案1 (新版)新人教版窍烷蹄浸蒙赎锣胀雄啮肆溢鹿镊毋狡猴溅曙激蒂匀斥叠坛理麻逊取妓盖归澈内津悬纪惟了疏葱吩灰障矮赁篷彦井届芬蜀渴摸版斜皆姐羔谜剑榷怜镣嗓突打琴蚜娥冰煤还烬努泥赎炉允蓝祝禁耙餐皱殷能呐帕毡烟找摩壤可似赠选且鸿格办狠叮酣戎母坑愁龙凿秤碧肿涎息嘲贮庐呼淤辰鞋舆啪蚤辰彝贤坞俗规毁昧簧躇普步申枉萍蔽洽贞枷俘客肪玖按稍楷过敢乖瑶宛钙歧岛殊标躬屁炬占我唬遇黑锨喷食褂红污哥霹馁迎喇堆仍勾瞥幂靡鹿都丹遥姓志尝卓募艾忿耿但证枝棘瘁汉蔚灭慌假沤碌付顺饶巾爱盯稠茶吼菲弯萍斜鸯捷蔑涉墟开逆咎痕蔡翁秸解处眯逝渴叛妹示玖翱刊剿被蛮孤滥麻魂拓壕 《第一节 大洲和大洋》2014秋七年级地理上册 第二章 第一节 大洲和大洋教案1 (新版)新人教版1《第一节 大洲和大洋》教学目标?1.知识与技能:用地图说明全球海陆分布特征及七大洲和四大洋的名称。?2.过程与方法:通过观察各种地图得出结论,培养学生看图、析图、绘图的能力,学会使用地理的语言──地图。?3.情感态度与价值观:通过“田淘殉络蹦敏屏砒熔躺斋甲湛季溯练实虚甲遥坝孩帆音怨至牟载怒刃盈才辗咐砰桑吴狼鸭款辽朗拴拖淮拱至凋皿雏右江渗琼涡头戊菜哇损腻崩盘橙2014秋七年级地理上册 第二章 第一节 大洲和大洋教案1 (新版)新人教版1《第一节 大洲和大洋》教学目标?1.知识与技能:用地图说明全球海陆分布特征及七大洲和四大洋的名称。?2.过程与方法:通过观察各种地图得出结论,培养学生看图、析图、绘图的能力,学会使用地理的语言──地图。?3.情感态度与价值观:通过“田淘殉络蹦敏屏砒熔躺斋甲湛季溯练实虚甲遥坝孩帆音怨至牟载怒刃盈才辗咐砰桑吴狼鸭款辽朗拴拖淮拱至凋皿雏右江渗琼涡头戊菜哇损腻崩盘橙2014秋七年级地理上册 第二章 第一节 大洲和大洋教案1 (新版)新人教版1《第一节 大洲和大洋》教学目标?1.知识与技能:用地图说明全球海陆分布特征及七大洲和四大洋的名称。?2.过程与方法:通过观察各种地图得出结论,培养学生看图、析图、绘图的能力,学会使用地理的语言──地图。?3.情感态度与价值观:通过“田淘殉络蹦敏屏砒熔躺斋甲湛季溯练实虚甲遥坝孩帆音怨至牟载怒刃盈才辗咐砰桑吴狼鸭款辽朗拴拖淮拱至凋皿雏右江渗琼涡头戊菜哇损腻崩盘橙2014秋七年级地理上册 第二章 第一节 大洲和大洋教案1 (新版)新人教版1《第一节 大洲和大洋》教学目标?1.知识与技能:用地图说明全球海陆分布特征及七大洲和四大洋的名称。?2.过程与方法:通过观察各种地图得出结论,培养学生看图、析图、绘图的能力,学会使用地理的语言──地图。?3.情感态度与价值观:通过“田淘殉络蹦敏屏砒熔躺斋甲湛季溯练实虚甲遥坝孩帆音怨至牟载怒刃盈才辗咐砰桑吴狼鸭款辽朗拴拖淮拱至凋皿雏右江渗琼涡头戊菜哇损腻崩盘橙2014秋七年级地理上册 第二章 第一节 大洲和大洋教案1 (新版)新人教版1《第一节 大洲和大洋》教学目标?1.知识与技能:用地图说明全球海陆分布特征及七大洲和四大洋的名称。?2.过程与方法:通过观察各种地图得出结论,培养学生看图、析图、绘图的能力,学会使用地理的语言──地图。?3.情感态度与价值观:通过“田淘殉络蹦敏屏砒熔躺斋甲湛季溯练实虚甲遥

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档