高中生物:4.1种群的特征课件新人教版必修3.pptVIP

高中生物:4.1种群的特征课件新人教版必修3.ppt

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性别比例 (1)雌雄相当型: 特点是雌性和雄性个体数目大体相等。 这种类型多见于高等动物。 ?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????   (2)雌多雄少型:这种类型常见于人工控制的种群及蜜蜂、象海豹等 象海豹群体    如家,白蚁等营社会性生活的动物。 蜜蜂若只考察有生殖能力的个体,也可看做雌少雄多型。 (3)雌少雄多型: * * * 第四章 种群和群落 第一节 种群的特征 种群的概念是什么? (多选)下列叙述中属于一个种群的是: A.一个池塘中所有的鱼 B.一片草地上全部的东亚飞蝗 C.世界上的全部的鸟 D.一个池塘中全部的大蟾蜍 B D 一、种群的概念 在一定的自然区域中,同种 生物的全部个体的总和。 例如: 一个湖泊中的全部鲤鱼,它是由鱼苗、小鱼和大 鱼组成; 一片森林中的全部山毛榉也是一个种群,它是由不同树龄的山毛榉组成的。 ???肯尼亚某草原上所有的斑马 一个蜂巢中所有的蜜蜂 二、种群特征 种群密度  出生率和死亡率 迁入率和迁出率   年龄组成和性别比例 1.种群密度 如:养鱼池中每立方米的水体中鲫鱼的数量、每平方千米农田面积内黑线姬鼠的数量等。 种群密度 种群的个体数量 空间大小(面积或体积) 种群密度很高 种群密度一般 种群密度较高 在我国某地的野驴平均每100平方千米还不足两头,但是在相同的面积内,灰仓鼠则有数十万只. 不同物种的种群密度在同样的环境条件下差异很大 在一片农田中的东亚飞蝗,,夏天的种群密度较高,秋末天气较冷时则降低. 同一物种的种群密度也不是固定不变的. 对于某水体中的鱼,何时捕?捕捞多少?才能既不会使资源枯竭,又使资源得到充分利用? 研究种群密度重要意义 牧民在承包的草场上该放养多少头羊,既能保护草原,又能取得最好经济效益? 怎样控制害虫数量,以防止虫灾发生? 研究种群密度的方法: 样方法: 在被调查种群的生存环境内随机选取若干个样方,通过计数每个样方内的个体数,求得每个样方的种群密度,以所有样方的平均值作为这种群的种群密度。 样方法注意事项: 1.样方要随机取样的。 2.一定数量的样方可以保证统计结 果的真实性。 3.一般是以1m2正方形为宜。 方法:点状取样法和等距取样法 4.一般以样方顶边、左边及左角处 的个体统计在内,其他边缘不作统计。 设某种群的总数为N ,第一次捕获标记的个体为M, 第二次重捕的个体数为n,其中已标记的为m,则: 标志重捕法 标志重捕法 可得,N= m(重捕中标志数) M(总标志数) n(重捕个体数) N:M=n:m, ⑵调查某草原田鼠数量时,在设置1公顷的调查区内,放置100个捕鼠笼,一夜间捕获鼠32头。将捕获的鼠经标记后在原地释放,数日后,在同一地方再放置同样数量的捕鼠笼。这次共捕获鼠30头,其中有上次标记过的个体10头。则该草原田鼠的种群密度约为 头/公顷。 96 与种群密度的关系 a.出生率死亡率 种群密度 增加 b.出生率死亡率 种群密度 降低 2、出生率和死亡率 单位:‰ 死亡率 出生率 23.2 26.5 27.8 16.0 22.2 印度尼西亚 印 度 孟加拉国 中国 世界 7.5 8.9 9.6 6.5 8.9 1998年人口出生率和死亡率 计划生育是我国的基本国策 要控制人口过度增长, 必须降低出生率 3.迁入率和迁出率 增长型 老年 成年 幼年   ⑴增长型:特点是幼年个体大量成长为成年产生后代,老年个体死亡的少,出生的比死亡的多,种群的个体数越来越多。 4.年龄结构   ⑵稳定型:特点是各年龄期的个体数比例适中。在一定时期内出生的新个体数接近衰老死亡的个体数。种群中个体数目保持相对稳定。 稳定型 老年 成年 幼年   ⑶衰退型:特点是老年期个体数目较多而幼年期的个体数目偏少。新出生的个体不能补偿衰老死亡的个体数。种群密度越来越小。 衰退型 老年 成年 幼年

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