高中生物:专题一--专题四生物技术实践期中测试题人教版选修1.docVIP

高中生物:专题一--专题四生物技术实践期中测试题人教版选修1.doc

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选修一生物技术实践 1.下列有关生物技术的叙述正确的是( ) A.制作果醋时,必需向发酵装置不断地补充氧气,以保证醋酸菌的生长 B.制作泡菜时,罐口封闭要严,否则氧气会抑制乳酸菌的生长繁殖 C.固定化酵母细胞分解葡萄糖速度要比酵母细胞快 D.培养基中添加的蔗糖是植物组织重要的能源物质 2.利用农作物秸秆等纤维质原料生产的乙醇,经加工可制成燃料乙醇。使用燃料乙醇减少了对石油资源的依赖.下图为生产燃料乙醇的简要流程,据图分析错误的一项是( ) A.要得到微生物A,最好选择富含纤维素的土壤采集土样 B.图中②过程常用的微生物B是酵母菌 C.微生物A和微生物B可利用的碳源相同 D.可用固定化酶代替微生物A起作用 3.上海有关平板划线操作正A.使用已灭菌的接种环、培养皿,操作过程中不再灭菌 B打开含菌种的试管需要通过火焰灭菌,取出菌种后要马上塞上棉塞 C将沾有菌种的接种环迅速伸入平板内,划三至五条平行线即可 D最后将平板倒置,放入恒温箱中培养 4.某同学在进行菊花茎尖组织培养时,发现组织材料只分裂而不分化出芽和根,最可能原因是(  ) A.未进行光照 B.培养基中没有加入蔗糖 C.培养基营养过多  D.细胞分裂素和生长素配比不对 5.制备各种牛肉膏蛋白胨固体培养基,待培养基冷却至50℃左右时,在酒精灯火焰附近倒平板(步骤如图所示),倒平板的具体描述不准确的是( ) A.一:将灭过菌的培养皿放在火焰旁的桌面上,右手拿锥形瓶,左手拔出棉塞 B.二:右手拿锥形瓶,使瓶口缓缓通过火焰 C.三:左手打开培养皿,将培养皿盖倒放在火焰旁的桌面上,右手将锥形瓶中的培养基倒入培养皿 D.皿:等待平板冷却5~10min,将平板倒过来放置,使皿盖在下,皿底在上 6.下列关于固定化酶技术的说法正确的是( ) A.固定化酶和固定化细胞都可以催化一系列的酶促反应 B.固定后的酶既能与反应物接触,又能与反应物分离 C.加酶洗衣粉是添加了固定化酶的洗衣粉,其优点是可再次利用 D.固定化酶易溶于水,不会污染环境 . A.用蒸馏水配制牛肉膏蛋白膝培养基,经高温、高压灭菌后倒平板 B.取104、105 、106倍的土壤稀释液和无菌水各0.1ml,分别涂布于各组平板上[来源:学_科_网Z_X_X_K] D.确定对照组无菌后,选择菌落数在300以上的实验组平板进行计数 9.下列关于固定化酶和固定化细胞的叙述,正确的是 A.固定化细胞技术在多步连续催化反应方面优势明显B.固定化酶的应用中,要控制好pH、温度和溶解氧.利用固定化酶降解水体中有机磷农药,需提供适宜的营养条件 D.利用固定化酵母细胞进行发酵,糖类的作用只是作为反应底物.加工橘子罐头,采用酸碱处理脱去中果皮(橘络),会产生严重污染。目前使用酶解法去除橘络,可减少污染。下列生长4类微生物,可以大量产生所用酶的有 A.生长在麦麸上的黑曲霉 B.生长在酸奶中的乳酸菌C.生长在棉籽壳上的平菇 D.生长在木屑上的木霉11.(2010年山东泰安模拟)生活中有许多微生物技术的应用,请分析回答: (1)家庭酿酒时先将米煮熟,其目的是 。冷却到30后才能加酒药的原因是 。如果时常开坛盖取酒,不久酒就会变酸,其原因是 。(2)腐乳制备过程中,豆腐相当于微生物生长的 ,豆腐变为味道鲜美腐乳的原理是 ,写出制作腐乳的实验流程: 。 (3)在制作泡菜过程中,主要起作用的微生物是 ,欲检测泡菜中亚硝酸盐含量,使用对氨基苯磺酸溶液和 溶液检测,泡菜溶液会出现玫瑰红色。 12.(2010年东北三校联考)现在大力提倡无纸化办公,但是仍然不可避免的每年要产生大量的废纸,其主要成分是木质纤维,人类正努力将其转化为一种新的资源——乙醇。右图是工业上利用微生物由纤维素生产乙醇的基本工作流程,请回答相关问题: (1)自然界中①环节需要的微生物大多分布在________________________ 的环境中。将从土壤中获得的微生物培养在以___________________ 为碳源、并加入___________

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