高中生物：光合作用的发现 课件 苏教版.pptVIP

同位素标记法： 放射性同位素可用于追踪物质的运行和变化规律。用放射性同位素标记的化合物，化学性质不会发生改变。科学家通过追踪放射性同位素标记的化合物，可以弄清化学反应的详细过程。 小结： 1.将一棵重约0.2kg的柳树栽种到于肥沃的土壤中，两年后连根挖出，称其干重达21kg，这增加的重量主要来源于 （ ）。 A.土壤中的矿质元素 B.土壤中的水 C.大气中的O2 D.大气中的CO2 2.最早成功证明绿色叶片在光合作用中产生淀粉的科学家是 （ ）。 A.鲁宾和卡门 B.卡尔文 C.萨克斯 D.扬·英根豪斯 3.1779年荷兰科学家扬.英根豪斯把带叶的枝条插入到水中。这些叶在阳光下产生氧化，在暗处并不产生氧气。扬.英根豪斯的实验说明了植物的光合作用 （ ）。 A.需要光 B.吸收CO2 C.释放O2 D.需要水 4.下例关于光合作用的发现过程的叙述，不正确的是 （ ） A.1771年英国的普利斯特莱通过植物和动物之间气体交换的 实验证明了植物生长需要吸收CO2，同时释放出O2 。 B.1864年萨克斯确定了叶片在光下能产生淀粉 C.1779年扬.英根豪斯认为植物需要O2才能制造氧气 D.1940年美国的卡尔文通过小球藻实验证明了光合作用释放的O2来自于水，糖类中的氢也来自于水 5.将在黑暗中放置一天后的植物某叶片主脉从中切断，给予光 照四小时，经检验发现糖含量在近叶柄部分比远叶柄部分多 得多，此实验主要证明光合作用需要什么？（ ）。 A.水 B.光 C. CO2 D.叶绿素 * * 光合作用 二氧化碳 水 有机物 氧气 1648年(比利时 )海尔蒙特实验 每天浇水 五年后 土减少了0.1千克 增加了82千克 土重100千克 树2.5千克 海尔蒙特的结论: 植物生长的养料主要来自水 一 光合作用的发现史 结论： 植物能够更新空气，即植物生长需吸收二氧化碳，同时释放出氧气。 1771年 英国 普里斯特莱 普里斯特利实验 1779年，荷兰科学家英根豪斯的实验 植物在阳光下才能产生氧气。 结论： 酒精 水 滴加碘酒后 让一张叶片一半 曝光一半遮光 除去叶绿素 1864年德国萨克斯实验 （证明绿叶在光下制造淀粉） 曝光的一半 遮光的一半 黑暗处理 一昼夜 1880年（美国）恩格尔曼实验 小资料：水绵是常见的淡水藻类，每条水绵有许多个结构相同的长筒状细胞连接成的。水绵很明显的特点是：叶绿体呈带状，螺旋排列在细胞里。 证明：氧气是叶绿体释放出来的，叶绿体是绿色植物进行光合作用的场所。 20世纪40年代鲁宾和卡门（美）的同位素标记实验 结论： 光合作用产生的氧气全部来自水， 而不是来自CO2。 1948年，美国 卡尔文14 C 标记的CO2追踪了 光合作用的过程中碳元素的行踪。 结论： CO2中的碳在光合作用中 转化成有机物中的碳。 二氧化碳和水 有机物和氧气 光 叶绿体 谢谢 D C A 巩固练习 D A