高中生物：专题2 细胞工程（复习）课件人教版选修3.pptVIP

高二生物专题2 细胞工程 2010考试大纲 考试范围 植物细胞工程 植物组织培养(Ⅱ) 动物细胞工程 动物细胞培养与体细胞克隆(Ⅰ)、动物细胞融合与单克隆抗体(Ⅱ) 细胞工程 研究的水平：细胞整体水平或细胞器水平 研究的目的：按照人们的意愿来改变细胞内的遗传物质或获得细胞产品 应用的原理和方法：细胞生物学和分子生物学的原理和方法 细胞分化原因？ 所有细胞含全套基因 但表达的基因不同------分化的根本原因 使转录的mRNA不同 翻译成的蛋白质不同------分化的直接原因 导致细胞的形态、结构、功能不同 细胞的全能性 定义：具有某种生物全部遗传信息的任何一个细胞，都具有发育成完整个体的潜能。 原因：生物的每一个细胞都含有该物种所特有的全套遗传物质。 植物细胞工程 植物组织培养技术 植物体细胞杂交技术 你认为两个来自不同植物的体细胞完成融合，遇到的第一个障碍是什么？ 组培应用 生产植物细胞产物 培养终点？ 快速繁殖无病毒植株 培养终点？ 生产人工种子 培养终点？ 动物细胞工程 动物细胞能否表现出全能性 世界上第一只克隆动物“多利”问世，证明高度分化的动物体细胞的核仍保持全能性。 克隆技术 是指从一个共同的祖先，通过无性繁殖的方法产生出来的一群遗传特性相同的DNA分子、细胞或个体，是一种人工诱导的无性繁殖方式 分子水平克隆：PCR技术 细胞水平克隆：动物细胞培养（单克隆抗体） 个体水平克隆：克隆羊多利 动物细胞融合技术 其它细胞工程技术 为了帮助不孕夫妇，1978年诞生了世界上第一例试管婴儿； 为了证明高度分化的动物体细胞核仍保持全能性，1996年第一只克隆动物多利问世。 两者的生殖方式有何不同？ 各利用了什么细胞技术? （2004·江苏）下列人体细胞中分化程度最低的是 A．胚胎干细胞 B．造血干细胞 C．胰腺细胞 D．肌肉细胞 （2004·广东）甘薯品种是杂合体。块根、种子、叶片和茎均可用于繁殖，但为保持某甘薯品种的特性，下列不能用于繁殖的器官是 A. 种子 B．块根 C．叶片 D．茎 （2004·广东）人体中具有生长激素基因和血红蛋白基因，两者 A. 分别存在于不同组织的细胞中 B．均在细胞分裂前期按照碱基互补配对原则 复制 C. 均在细胞核内转录和翻译 D．转录的信使RNA上相同的密码子翻译成相 同的氨基酸 （2004·上海）下列关于细胞工程的叙述中，错误的是 A．植物细胞融合必须先制备原生质体 B．试管婴儿技术包括人工受精和胚胎移植两 方面 C．经细胞核移植培育出的新个体只具有一个 亲本的遗传性状 D．用于培养的植物器官或组织属于外植体 祝全体同学学有所得祝老师们 （2005·广东）关于单克隆抗体，下列叙述 不正确的是 A、可以制成诊断盒．用于疾病的诊断 B、可以与药物结合，用于病变细胞的定向 治疗 C、可以利用基因工程技术生产 D、可以在生物体内生产，不能体外生产 √ √ √ 变式1： 1975年，英国剑桥大学分子生物学实验室的科勒和米尔斯坦，把小鼠的淋巴细胞（脾细胞）和小鼠的骨髓瘤细胞融合起来，成为杂交瘤细胞，实现在体外大量生产抗体的目的。实验过程如图所示。 (1)淋巴细胞能与骨髓瘤细胞融合成一个细胞，两种细胞膜也能“融合”在一起，说明细胞膜 。 (2)杂交瘤细胞繁殖进行的是_______分裂，其遗传性状________。 (3)单克隆抗体注入体内后可以自动追踪抗原(病原体或癌变细胞等)并与之结合，而绝不攻击任何正常细胞，故称为“生物导弹”这是利用了 _____________ 。 具有一定的流动性 不变 抗体能与抗原发生特异性结合的特点 有丝 变式2（1）在用动物细胞融合技术制备单克隆抗体时， 将抗原注射到小鼠体内，可获得(多选) A．T淋巴细胞 B．效应B淋巴细胞 C．抗体 D．记忆细胞 （2）下列关于单克隆抗体的制备和应用的叙述中， 正确的是 (多选) A．B淋巴细胞与骨髓瘤细胞的融合，一般需要灭活的仙台 病毒或聚乙二醇诱导 B．融合后形成的杂交瘤细胞既能无限增殖，又能产生单克 隆抗体 C．体外培养时，一个B淋巴细胞可以产生一种抗体，但不 能无限增殖 D．单克隆抗体与常规抗体相比，特异性强，灵敏度高， 优越性明显 BCD ACD * * 细