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管理学第六章复习题
一、名词解释
1.领导
2. 职位权力
3、专制型领导作风
4、民主型领导作风
5、放任型领导作风
6、俱乐部型领导
7、团队型领导
二、单项选择题:
1.领导者只注重工作与效率,而不关心下属的个人因素,属于管理方格理论中的( )
A 、贫乏型 B 、专制型
C 、 团队型 D 、 俱乐部型
2. 领导理论的发展大致经历了三个阶段,( )侧重于研究领导人的性格、素质方面的特征。
A.性格理论阶段 B.行为理论阶段
C. 效用领导阶段 D.权变理论阶段
3、领导和非领导的差异在于领导具有一些可被确认的基本特性。持这种观点的理论被称为 。
A、领导行为连续统一体理论 B、管理方格理论
C、领导特质论 D、归因理论
4、以职工为中心的领导行为最关心的是 。
A、职工的成长及参与 B、下属的执行情况
C、职权与奖励权力 D、对工作过程的集中控制
5、以信息或知识为基础的权力是 。
A、专家权力 B、法定权力 C、奖励权力 D、强制权力
三、多项选择题
1.领导的作用主要有_________.
A、指挥作用 B、协调作用C、激励作用 D、创新作用
2. 下列属于Y理论的观点有( )
A.多数人没有工作责任心,宁可被别人指挥 B.人能够自我控制和自我指导
C.多数人缺乏自制能力 D.个体目标与组织目标没有根本冲突
3. 领导作风理论把领导作风分为( )
A.专制型 B.民主型 C.家长式 D.放任型
4、领导者的权力构成主要有( )
A、职位权力 B、专长权 C、个人影响力 D、惩罚权
四、简答题
1. 简述管理方格的构成及其五种典型的领导风格。
2.领导的影响力来源有哪些
管理学第七章复习题
一、名词解释
1、激励
2、正强化
3、负强化
4、惩罚
5、忽视
6、激励因素
7、保健因素
8、效价
9、期望值
二、单项选择题
1.下列属于双因素理论中激励因素的是_。
A、福利待遇 B、工作成就感 C、工作条件 D、地位
2. 双因素理论的提出者是( )
A.马斯洛 B.赫茨伯格 C.麦克利兰 D.弗鲁姆
3、提出需要层次论的是( )。
A 梅奥 B 马斯洛 C 赫兹伯格 D 泰罗
4、美国心理学家赫茨伯格认为( )
A、保健因素能直接起激励职工的作用 B、保健因素改善后会导致积极的后果
C、保健因素能防止职工产生不满的情绪 D、激励因素不能产生使职工满足的积极效果
5、没有挨饿的艺术家最有可能是( )的观点。
A马斯洛的需求层次论 B赫兹伯格的双因素理论
C弗隆的期望理论 D亚当斯的公平理论
6、根据赫兹伯格的双因素理论,下列属于激励因素的是( )。
A报酬福利 B工作成就 C工作条件 D人际关系
7、通过和参照对象进行比较以获得激励是指下述哪一种激励理论( )。
A需求层次论 B双因素理论 C期望理论 D公平理论
8、按照期望理论,下述哪种情况下激励力量为0( )。
A效价等于0 B效价等于-1 C期望值为1 D期望值为0.5
9、提供工作保障,可以满足下述哪一层次的需要( )。
A尊重需要 B安全需要 C归属需要 D自我实现需要
10、根据赫兹伯格的双因素理论,下列可以激励员工的因素是( )。A报酬、成就、认可 B报酬、工作条件、良好的工作关系C成就、良好的人际关系和成长 D成长、成就和认可
三、多项选择题
1.马斯洛认为人除了生理需要外,还有___。
A、安全需要 B 、归属需要 C 、尊重需要 D、自我实现需要
2. 强化理论中有四种常见的修正行为方法( )
A.正强化 B.负强化 C.惩罚 D.忽视 D.晋升
3.需要层次论的内容有:( )。
A 生理需要、安全需要、友爱和归属需要 B 尊重需要
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