湖南益阳市一中2011届一轮复习课件神奇的货币.pptVIP

* * 2011届高考第一轮复习课件 湖南省益阳市一中 李功瑞 2010.6 第一课 神奇的货币 必修一 经济生活 第一单元 第一课 一、教材知识清单 （一）商品及其基本属性 1.商品是 的 。 2.商品具有 和 两个基本属性，是 和 的统一体。 （二）货币的产生与本质 1.产生：货币是 发展到一定阶段的产物。 2.含义和本质：货币是从商品中分离出来，固定地充当 的商品。货币的本质就是 。 用于交换 劳动产品 使用价值 价值 使用价值 价值 商品交换 一般等 价物 一般等价物 （三）货币的基本职能 1.货币职能是指货币在经济生活中所起的作用，它是货币的 的体现。 2.货币共有五个职能，分别是 、 、 、 和 。其中， 和 是货币的两个基本职能。 3.价值尺度：货币所具有的表现和衡量其他商品 大小的职能叫价值尺度。通过一定数量的货币表现出来的商品的价值，叫 。货币执行价值尺度职能时并不需要现实的货币，只需要 的货币。如：一台彩电2500元。 本质 价值尺度 流通手段 贮藏手段 支付手段 世界货币 价值尺度 流通手段 价值 价格 观念上 4.流通手段：货币充当 的职能叫做流通手段。以货币为媒介的商品交换，叫 （公式： — — ）。执行流通手段职能时，必须使用 的货币，而不能使用 的货币。 5.货币流通规律：货币流通规律支配着商品流通过程中实际需要的货币量。在一定时期内，流通中所需要的货币量同 成正比，同 成反比。用公式表示即为： 商品交换媒介 商品 货币 商品 现实 观念上 货币流通速度 商品价格总额 商品流通 （四）金属货币与纸币 1.纸币的产生和发展：随着商品交换的发展， 的缺陷充分地暴露出来，人们用开始用 来代替金属货币执行流通手段的职能。随着信息技术的迅猛发展，人们更多地使用 来完成自动转账业务。 2.纸币是由 发行的、强制使用的 。 3.纸币的优点：制作成本低，易于保管、携带和运输，避免了铸币在流通中的磨损。 4.纸币的发行量必须以流通中所需要的货币量为限度，即纸币发行量 = 流通中的货币量 = 商品价格总额÷货币流通速度 = 待售商品数量 × 商品价格水平 ÷ 货币流通速度。如果纸币发行量过多，会引起纸币贬值，物价上涨，引发 ；如果纸币发行量过少，会 ，影响社会生产和人们的生活。 铸币 价值符号 电子货币 国家 （或某些地区） 价值符号 通货膨胀 直接阻碍商品流通 （五）货币与财富 1.从起源上看，货币是 长期发展的产物；从本质上看，货币是 ；从职能上看，它具有 和 两个基本职能。所以，从一定意义上讲，货币是 的象征。在社会主义初级阶段，仍然存在商品货币关系，生产、分配、交换、消费等各种经济活动都离不开货币。 2.对待金钱应该 、 、 。要树立正确的金钱观，反对 。 商品交换 一般等价物 价值尺度 流通手段 财富 取之有道 用之有度 用之有益 拜金主义 （六）结算与信用工具 1.结算方式和结算工具：核算一定时期的各项经济收支往来时使用的结算方式有 和 两种。 和 等，是经济往来结算中经常使用的信用工具。 2.信用卡：（含义）信用卡是具有消费、转帐结算、存取现金、信用贷款等部分或全部功能的电子支付卡。（作用）信用卡可以集 和 为一体，能减少现金的使用，简化收款手续，方便购物消费，增强 ，给持卡人带来诸多便利。 3.支票：支票是 的支付凭证，是出票人委托 等金融机构见票时无条件支付一定金额给收款人或持票人的票据。在我国，支票主要分为 和 两种。 现金结算 转账结算 信用卡 支票 存款、取款、消费、结算 查询 消费安全