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附件2 辽宁省第四届 中小学教师课堂教学技能大赛 活动指南 辽宁省中小学教师课堂教学技能大赛组织委员会编 2007年3月 目 录 一、参赛人员 二、大赛目的 三、评比具体要求 四、大赛准备 五、评奖方法 六、参赛教学技能选择指南 七、大赛组织 附表： 1．大赛赋分标准 2．参赛推荐登记表及技能说明 3．各市地组织单位、联系人信息表 4．评委推荐表 5．各市参赛选手名额分配 辽宁省第四届中小学教师课堂教学技能大赛 活动指南 一、参赛人员 全省中小学各学科教师。 二、大赛目的 举办第四届教师课堂教学技能大赛的目的是提高全省中小学教师在信息技术环境下和新课程改革中的从业技能，促进教师专业化的发展，提高教师和用教育技术的能力和课堂教学质量。 三、评比具体要求 本次大赛仍采取“阐述+应用实况演示”的形式，完成大赛的规定内容。 （一）阐述 现场阐述对所选技能的理解和应用。阐述时间限定为4分钟。 1．阐述技能的概念。概念的界定要科学规范，应参考多方有关资料、著作，再对概念进行定义或解释。定义或解释要严谨周密，符合逻辑，要言之成理，使人信服。 2．阐述技能的应用目的。结合相关教育教学理论观点，说清应用本技能的目的，以证明应用本技能是在相关理论指导下进行的。 3．阐述每项技能的应用原则。每项技能的应用都要遵循科学规律，还要注意技能本身的特点和与下