4501kj_生态系统的结构ppt课件.pptVIP

生产者、消费者和分解者 生产者 * * 生态系统的结构 生态球 欧美国家时兴一种水晶球样的生态球作为家庭摆设。该球密闭，内装有水和两三条小鱼，底部有珊瑚、沙子等，并生长着一些水藻，妙在里面的小鱼、水藻常年都是活的。 为什么里面的生物能长时间存活？ 一、生态系统的成分 1、非生物物质： 非生物能量： 空气、水、矿物质等 阳光、热能 3、消费者 特点：属异养型生物动物（许多动物） 级别：初级消费者→次级消费者→三级消费者 4、分解者 特点：主要是异养型、营腐生生活的微生物 作用：将动、植物遗体、排出物、残落物中的有 机物分解成无机物 地位：也是生态系统的必备成分 2、生产者 特点：属自养型生物(主要是指绿色植物） 作用：把无机物制造成有机物； 把光能转换为化学能 地位：是生态系统的最主要生物，必备成分 分解者 消费者 生产者 讨论：生产者、消费者和分解者各有何功能，在维持生态系统结构稳定 方面，谁的功能最重要？谁的功能次之？谁的功能最不重要？ 1、所有动物都是消费者。 腐生性动物如蚯蚓、蜣螂等属于分解者。 2、所有植物都是生产者。 寄生植物菟丝子属于消费者。 3、所有微生物都是分解者。 硝化细菌属于生产者，寄生细菌属于消费者，腐生细菌和真菌属于分解者 生物之间由于食物关系而形成的一种联系。 食物链上的每一个环节 2、营养级 1、食物链 第四营养级 第三营养级 第二营养级 第一营养级 初级消费者 三级消费者 次级消费者 生 产 者 绿色植物 蛇 青蛙 昆虫 二、食物链和食物网 初级消费者 次级消费者 三级消费者 第一营养级 第二营养级 第三营养级 第四营养级 想一幻灯片 2想 “螳螂捕蝉，黄雀在后”是大家熟悉的成语。你能写出一条完整的食物链吗？ 注意： （1）一条完整的食物链从第一营养级（生产者）开始，终点是不被其他动物所食的动物。 （2）分解者不参与该种食物链的组 成。 （3）食物链中箭头的含义：方向代表能量流动的方向， 同时体现捕食与被捕食的关系。 植物 蝉 螳螂 黄雀 2、食物网： 生态系统物质循环和能量流动的渠道 食物链彼此交错连接的复杂的营养关系 生态系统中食物链______，食物网越_____, 生态系统抵抗外界干扰的能力________。 食物链和食物网是生态系统的_____________。 生态系统的物质循环和能量流动就是沿着这种渠道进行的。 营养结构 越多 复杂 越强 “螳螂捕蝉，黄雀在后” 否 1、这两句谚语是否构成一条完整的食物链？ “大鱼吃小鱼，小鱼吃青虾，青虾吃泥巴（主要指浮游植物）” 练习： 2、一个生态系统若能长期维持下去，除了非生物的物质和能量外，不可缺少的是（ ） A.生产者和消费者 B.消费者和分解者 C.生产者和分解者 D.所有生物成分 C 是 4．下列各组生物中，全部属于生产者的一组是( ) A．硝化细菌、紫菜、地衣 B．木耳、团藻、白菜 C．衣藻、小麦、醋酸菌 D．海带、苹果树、酵母菌 5．生态学中对生态系统的成分划分的依据是（ ） A．结构特点 B．营养功能 C．对环境的适应 D．生理功能 A B 6．下列各项中能正确表示一条食物链的是（ ） A．草→兔→狼→细菌 B．阳光→草→兔→狼 C．草→食草昆虫→青蛙→蛇→鹰 D．昆虫→蛇→鹰 7．细菌在生态系统中的成分中，应属于（ ） A.生产者 B.消费者 C.分解者 D.A+B+C 8．有人把水葫芦引入一个热带国家，现已堵塞航道， 成了河流和湖泊中行船的主要障碍。一株水葫芦可 以在50天产生1000个后代，其主要原因是（ ） A．没有天敌 B．气候适宜 C．生殖率高和占据生态空位 D．以上答案均正确 C D D * *