[中学联盟]陕西省汉中市南郑中学高中政治必修四教学课件：《世界的物质性》 (共42张PPT).pptVIP

南郑中学 蔡芸 手推磨产生的是封建主的社会，蒸汽磨产生的是工业资本家的社会。 历史过程中的决定性因素归根到底是现实生活的生产和再生产。 * 第四课 探究世界的本质 第一课时 世界的物质性 1796年，法国天文学家拉普拉斯发表了《宇宙体系论》一书，提出了太阳系起源的星云假说，该假说从物质本身寻找太阳系形成的原因，对于上帝的“作用”只字不提。后来拉普拉斯将这本书献给拿破仑，拿破仑说：“拉普拉斯先生，有人告诉我你写了这个讨论宇宙体系的大著作，但从不提到它的创造者。”拉干脆地回答说：“陛下，我不需要这个假设。” 思考：拿破仑和拉普斯都不是哲学家，但他们说的却是一个重要的哲学问题：世界究竟是谁创造的？ “我不需要这个假设” 上帝创世说 盘古开天 女 娲 造人 关于世界起源的说法有两种观点： 唯物主义认为：世界的本原是物质 唯心主义认为：世界的本原是意识 马克思主义认为：世界是物质的 世界的物质性 １.自然界的物质性（自然界的存在和发展是客观的） ⑴自然界先于人和人的意识而存存 宇宙间各个天体的形成与变化是客观的 太阳约在50亿年前形成 大概已有46亿年了 现在地球处于中年 约还有50亿年寿命！  生物的产生和进化是自