现代远程教育《西方法律思想史》课程.docVIP

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  • 2016-12-21 发布于贵州
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 现代远程教育《西方法律思想史》课程.doc

现代远程教育《西方法律思想史》课程考核要求 说明:本课程考核形式为提交作业,完成后请保存为WORD格式的文档,登陆学习平台提交,并检查和确认提交成功。 作业要求 1.全作。答案应包含要点,并进行适当展开。 2.答案条理清晰 3.答案中应该有自己对这一问题的认识和理解 作业内容 (一)试比较洛克和孟德斯鸠的分权制衡理论 答:洛克的分权思想 洛克是近代政治思想家中最先把国家权力划分为立法权、执行权和对外权三部分的人。洛克的分权思想的表述主要体现在他的著作《政府论》(下篇)中,在论国家政权组织形式和权力的运行原则中,他详细的论述了有关立法权、执行权和对外权的分立和相互关系。 立法权 按照洛克的理论,立法权是指享有运用权利来指导如何运用国家力量保卫这个社会及其成员的权力。他指出,一个国家最根本的权力是指定法律的权力,立法权在立法权、执行权和对外权三者中拥有至高无上的地位。对于此种理论的解释,洛克认为,“人们加入社会的最终目的是和平、安全地享用自己的财产,而实现这一点的重要工具和主要方式是这个社会指定的法律。因此,所有国家最初的、最基本的实体法都是关于确立立法权的”,“立法权是国家的最高权力,一旦国家把这种权力交给某人,那么它就是神圣不可侵犯的同时也是不可改变的”。不过,在此洛克并不认为立法权拥有绝对地、任意地权力,立法权也存在一定的权限。在此,洛克特别强调了私人财产的神圣不可

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