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目 录 一、我国中小学师资培养模式的演变………………………………………………(4) （一）师资培养模式的定义 ……………………………………………………(4) （二）我国师资培养模式的发展历程 …………………………………………(4) （三）师资培养模式的三种类型 ………………………………………………(5) 1.定向型师资培养模式 …………………………………………………………(5) 2.非定向型师资培养模式 ………………………………………………………(5) 3.定向型与非定向型相结合的混合型师资培养模式 …………………………(5) 二、国外发达国家的中小学师资培养模式……………………………………………(6) （一）美国的非定向型师资培养模式 ……………………………………………(6) （二）日本的混合型师资培养模式 ………………………………………………(7) 三、我国中小学师资培养模式的不足…………………………………………………(7) （一）师资培养模式是以定向型为主的混合型师资培养模式 …………………(7) （二）培养过程中，过分强调知识授受，对教育实践重视不够 ………………(8) （三）课程设置不合理，不符合学生全面发展的需要 …………………………(8) （四）教师资格审核存在诸多问题 ………………………………………………(9) 四、我国中小学师资培养模式的探新…………………………