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- 2016-12-21 发布于贵州
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小学数学课堂教学的特点 内容提要 (一)理念要理解。 四基 四能 两种思维 直接活动经验(购物) 掌握数学基础知识 两句 四条 过程和结果 五律 十词 数感 运算能力 (二)方法要灵活。 2、感悟体验 实践操作。 3、启发引导 因材施教。 (三)手段要先进(辅助)。 2、突破难点。 3、提高效率。 (四)设计要巧妙。 2、注重与实际生活密切联系。 3、突出体现(修订)课标精神。 4、注重了数学品位的提升。 【例23】三年级《分数的初步认识》 【例24】 三年级《年 月 日》。 (五)评价要重视。 二、小学数学课堂教学应注意的问题。 2、明确意图和特点【例30】 3、用活教材和资源。【例31】 (二)合理设计是基础。 2、该强调时要强调。 3、该明确时要明确。 三、课标理念下课堂教学的方向。 (五)增强品味。 【例34】《面积和面积单位》; 【例35】《认识周长》。 【例36】《平移和旋转》; 【例37】《认识平行》; 【例38】《数字编码》。 (一)确保质量。 (二)讲究实际。 (三)提高效率。 ( 四)促进发展。 * * 一、新课程理念下课堂教学的特点。 二、新课程理念下课堂教学的问题。 三、新课程理念下课堂教学的方向。 四横 四纵 四个建议 一、新
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