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秋小学二年级上册品德与生活教学计划
2016年秋小学二年级上册品品德与生活教学计划
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??一、指导思想:
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??《品德与生活》课程是以以儿童的生活为基础,以培养养品德良好、乐于探究、热爱爱生活的儿童为目标的活动型型综合课程。本课程以儿童直直接参与的丰富多彩的活动为为主要教学形式,强调寓教育育于活动之中。教学活动在内内容上既依据教材又不拘泥于于教材,提倡和鼓励教师从儿儿童的实际生活中捕捉有教育育意义的内容,或于儿童合作作选择内容,或利用儿童自己己的选择来组织活动。
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??二..教材分析:
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??全册教材共包括括五个单元。分别是:1. 开开心心每一天包括有勇气气、我真棒和天天好心情。培培养学生乐观向上的精神。22. 让我的身体更棒包括坐坐立走、有精神;爱清洁、讲讲卫生;伸伸腿、弯弯腰。教教育学生养成爱运动的好习惯惯。3. 我会照顾自己包括括出门看天气;红绿灯,在站站岗,遇到危险怎么办?告诉诉学生一些生活常识。4. 我生活的地方包括我的家,,在这里;童年的乐园;请到到我的家乡来;明天会更好。。5. 我爱绿树??我爱蓝蓝天包括我身边的环境;爱惜惜资源;美,就这么简单。
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??三、教学目标:
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??1、体验自主策策划、自主活动的愉快,能感感受到自己的进步和变化,并并初步开始计划自己的生活和和行动。
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??2、在在班集体中能表达自己的想法法和意见,与同学合作,共同同做大家商量好的事。
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??3、能注意到周围环环境的变化,并能通过动手做做而获得有关知识和经验。
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??4、学会与季节节变化想适应的简单保健和安安全常识,并在生活中运用。。
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??四、教学重难难点:
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??1、通过过学习,养成一个好习惯。
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??2、体验自主策划划、自主活动的愉快,能感受受到自己的进步和变化,并初初步开始计划自己的生活和行行动。
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??五、教学学中应注意的问题:
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??1、在教学活动的每一个个环节注意把握儿童的实际情情况,根据课程标准的各项规规定制定教学计划和教案,帮帮助儿童展开活动。
??
??2、儿童的品德和行为为习惯的形成、知识和能力的的发展、经验的积累是一个连连续的过程。因此,教学活动动中注意活动之间的连续性,,帮助儿童获得彼此联系的、、不断深化的经验和体验。
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??3、从儿童的生生活中敏感地捕捉有教育价值值的课题,开展儿童喜欢的活活动,使他们在主动积极的参参与中生活得到充实,情感得得到熏陶,品德得到发展,价价值判断得到初步的培养。
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??4、创造性地使用用教材,联系当地和儿童的实实际,及时的把社会中新的相相信、科学技术新的成果、儿儿童生活中新的问题和现象等等吸收到课程内容中去,不断断提高品德教育的针对性、实实效性和生动性,提高整个教教育的质量。
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??六六、全册课时安排:
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??具体安排如下:
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??第一单元“开开心心每每一天”? ?? ?? ??? ?? ???6课时
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??第二单元“让我的的身体更棒”? ?? ??? ?? ?? ???6课课时
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??第三单元““我会照顾自己”? ?? ?? ?? ?? ?? ?课时
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??第四单单元“我生活的地方”? ??? ?? ?? ?? ??? ?课时
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??第第五单元“我爱绿树??我爱爱蓝天”? ?? ?? ??? ?6课时
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???复习、考试? ?? ??? ?? ?? ?? ??? ?? ?? ?? ??? ?课时 德育工作作计划范文:秋小学二年级上上册品德与生活教学计划
make use of civil servants in the home station to search for the body.Eighth: discipline style wind rectification party members and cadres to analyze the materialThrough the pre meal discipline style rectification mobilization, focus on learning, special counseling, seminars and the central city autonomous region and self Union, its three public security security organ style building on a series of documents, through the questionnaire, the masses and grassroots police, democratic life Co
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