微粒浓度之间的关系及大小比较课件.pptVIP

溶液中微粒浓度之间的关系 【教学目标】 1 .知识与能力 掌握溶液中微粒浓度之间的关系及大小的比较方法。 2. 过程与方法 培养分析问题的能力，学会透过现象看本质。 3. 情感、态度、价值观 培养归纳思维能力和逻辑推理能力，进行科 学态度和科学方法教育。 【教学重点、难点】 溶液中微粒浓度之间的关系及大小比较的方法。 一．知识要点回顾 1．两大理论 ⑴电离理论 ⑵水解理论 2．三大定量关系 ⑴电荷守恒 ⑵物料守恒 ⑶质子守恒（不需理解） 二、典例精讲 【例1】在0.1mol/L的H2S溶液中，下列关系错误的是（ ? ） A.c(H+)=c(HS-)+c(S2-)+c(OH-) B.c(H+)=c(HS-)+2c(S2-)+c(OH-) C.c(H+)＞[c(HS-)+c(S2-)+c(OH-)] D.c(H2S)+c(HS-)+c(S2-)=0.1mol/L 【万能解题法】 【万能解题法】 【例三温馨提示】 由于混合的NaOH与CH3COOH物质的量都为1×10-3mol，两者恰好反应生成CH3COONa，等同于