人教版高中地理必修一5.1《自然地理环境的整体性》课件 （共35张PPT）.ppt

东北林区北部为寒温带针叶林，南部为温带针阔叶混交林。它平衡大气成分，净化空气、补给土壤有机质、涵养水源、保持水土，对改善当地自然生态环境具有重要的作用。 案 例 但是，经过20世纪的大规模采伐，目前，东北林海已发生了根本性的变化——森林面积锐减，现存森林多为天然次生林或人工林。 森林面积下降，一方面造成土壤缺乏枯枝落叶的补给，腐殖质减少，另一方面使水土流失加剧，土壤变薄，土壤肥力下降。 森林面积下降和天然次生林与人工林增多，降低了森林滞留降水的功能，导致降水时形成洪水，无降水时河流水量锐减甚至断流。 水土流失使地面沟谷纵横，岩石裸露，岩石的风化速度加快。 修建水库会对自然地理环境产生诸多影响，请根据下图提供的线索讨论这些影响，并把讨论的结果填写在空白处。（点击图中序号） 1 2 3 4 5 水位上升 陆生生物受淹；阻隔鱼类洄游 降雨增加； 气温日较差减小 河道淤塞 减少 活动 1. 下列有关自然地理环境整体性的叙述，正确的是(　　)A. 地球表面可能存在任何两个自然特　 征完全相同的区域B. 地域差异往往独立于整体性之外C. 环境整体性就是说自然环境是不变的D. 气候状况会影响植被类型甚至整个生态 系统 2、a、b、c、 d分别代表四种植物形态，其中反映莲花的特点的是（ ） A、 a B、 b C、 c D、 d 3、图中可能分布在中亚 地区的植物形态有（ ） A、 a B、 b C、 c D、 d 叶大 小 根 系 不发达 b c a d 发达 自然 地理 环境 的整 体性 各要素间进行着物质与能量的交换 自然地理环境具有统一的演化过程 东北森林变化 水土流失 生物在自然环境形 成与掩护中的作用 要素间相互作用产生新功能 生产功能 平衡功能 退 出 高 效 上 好 每 节 课 · 快 乐 上 好 每 天 学 高 效 上 好 每 节 课 · 快 乐 上 好 每 天 学 高 效 上 好 每 节 课 · 快 乐 上 好 每 天 学 高 效 上 好 每 节 课 · 快 乐 上 好 每 天 学 地理要素间相互作用产生新功能 新知2 高 效 上 好 每 节 课 · 快 乐 上 好 每 天 学 自然地理环境具有统一的演化过程 新知3 高 效 上 好 每 节 课 · 快 乐 上 好 每 天 学 地理要素间进行着物质与能量的交换 新知1 第五章 自然地理环境的整体性与差异性 第一节 自然地理环境的整体性 课 程 标 准 举例说明地理环境各要素的相互作用，理解地理环境的整体性。 学习目标 1 结合实例理解地理环境整体性的含义。 学习目标 2 举例说明某地地理要素在地理环境形成和演化中的作用，以及地理要素之间的相互作用。 学习目标 3 从地理环境的整体性的视角分析一些自然现象。 古巴比伦空中花园 古巴比伦遗址 探究古巴比伦文明消逝的自然法则 地理要素间相互作用产生新功能 新知2 地理要素间进行着物质与能量的交换 新知1 【建议本节课分为1个课时】 自然地理环境具有统一的演化过程 新知3 自然地理环境是岩石、大气、水、土壤、地形等自然地理要素组成。这些要素通过水循环、生物循环和岩石循环等过程，进行着物质迁移和能量交换，形成一个相互渗透、相互制约的整体。 大气 水文 岩石 大气 水文 植被 有机质的合成与分解过程称为生物循环 生物联系了无机界和有机界 有机界 无机界 通过光合作用，植物吸收了大气中的二氧化碳，放出氧气。 通过降水、土壤和河湖及生物获得了水分补给。 通过植物蒸腾和土壤蒸发，大气获得了水汽。 植物残体进入土壤，为土壤提供了有机质。 岩石经过风化向土壤提供成土物质和无机盐。 土壤及岩石风化物被侵蚀，搬运到低洼处堆积，形成沉积岩。 达成学习目标 1 自然地理环境作为一个系统，除了具有每个地理要素的独特功能外，还具有各要素相互作用所产生的一些新功能，如生产功能、平衡功能。 气 候 土 壤 生 物 地 貌 水 文 物质迁移 能量交换 1、生产功能：合成有机物的能力 2、平衡功能：使自然地理要素的性质保持稳定的能力 地理要素间相互作用产生新功能 整体＝部分之和？？？ ╳ 能量流动 生物能量循环——你能画出简单示意图吗？ 地球圈层间的物质运动与能量交换一样，是地理环境发展演化的原因，也是圈层间相互联系的纽带。植物光合作用和呼吸作用充分体现了地球圈层间的物质运动。 土壤、水、空气的营养物质 能量流动 物质循环 生物循环——你能画出简单示意图吗？ 横断山区“一山有四季，十里不同天” 长江中下游冬季无结冰期 黄土高原千沟万壑 牦牛是青藏高原地区特