雌雄互变 蛙兔成灾.docVIP

本文虽然成文早，但材料没有过时，且极为典型，既具有科学性，又有趣味性，几乎每次讲哲学我都拿它开篇讲前言，用它来形象的一一说明什么是具体科学、具体方法、世界观、哲学、方法论，然后引导学生理解几对关系：由具体科学到具体方法，由具体科学到世界观再到哲学，由世界观、哲学到方法论，由具体方法到方法论。这样由形象到抽象、由个别到一般，前言基本解决了，当然别指望学生对这些概念、关系理解有多深，关键是你已经初步激发起学生学习哲学的兴趣，打破了哲学的神秘性，兴致勃勃的跟着你这位导游大步迈进了哲学的盛大殿堂。 雌雄互变 蛙兔成灾 泰安长城中学 薛玉海 生物学家做了一个有趣的试验：把20条生长在红海中的红绸鱼养在海水玻璃缸里，其中只有一条是雄鱼，其余的都是雌鱼，它们就这样“一夫多妻”地过着相安无事又美满平静的生活。当把这条雄鱼取走以后，那些雌鱼就共同推举一条身体最强壮的雌鱼变为雄鱼，成为大家共同的“丈夫”。当再把这条鱼取走后，又有一条雌鱼被选中，它的鱼鳍逐渐变大，卵巢慢慢缩小，精囊不断膨大，体色变得漂亮起来，成为其他雌鱼所喜爱的“美男子”，它们又有了满意的“新丈夫”。后来把变过来的雄鱼一条条取走，雌鱼便一条条依次变为雄鱼，最后海水玻璃缸里只剩下一条雌鱼，它就只好“守寡”了。 雌鱼为什么会变成雄鱼呢?奥秘就在于雌鱼体内同时存在雄性的基因，当它们生活到一定阶段或感受到某种刺激时，它的神经系统就会发出信息，促使另一种性基因增强活力，分泌出大量的雄性激素，终于促成了性变，可以由雌变雄，这样来适应环境，繁殖它们的后代。除了红绸鱼外，蚯蚓、牡蛎等动物，也是雌雄同体，可以互相转化。这就生动地说明了一条哲理：任何事物都是矛盾的统一体，矛盾的双方既对立又统一，在一定条件下各向自己相反的方向转化。但是矛盾双方的转化并不是随意的，也不是无条件的，而是必须有一定的条件的。雌性红绸鱼转变为雄性，需要其他雌性鱼的不断刺激，由此带来自身高级神经系统的一系列活动，才逐渐发生了转化。海水玻璃缸中剩下的最后一条雌鱼没有变成雄鱼，就是因为缺乏必要的条件。生活在含有城市污染的水域里的鱼也容易发生变性现象，这一问题长时间的闲扰着人们，最近英国科学家发现这与城市污水中含有过量的人类雌性激素有关。城市污水中含有大量人类的各种排出物，这些东西中含有雌性激素。水域中含有十亿分之一的雌激素就可影响到一些鱼类的性别状态。 掌握了雌雄互变的规律后，人们就可以利用规律为人类谋福利。例如：优质淡水鱼——罗非鱼在雌雄混杂的鱼池里，性成熟极早，繁殖出大量的幼鱼，抑制了个体生长，即使是雄鱼也难以达到每尾O．2千克以上的商品鱼标准。如果将雄鱼单独饲养，每尾都能长到1千克或者更大一些。罗非鱼由性染色体ＸＹ决定雌雄，一般孵化后的第3～4周开始性别分化，研究人员在幼鱼性别分化前，在水中加入雄性激素，大部分幼鱼就变成了雄鱼，产量大幅度提高。但激素鱼不受顾客欢迎，剩余在水中的雄性激素，还会带来环境保护等难题。 为解决增产与环保的矛盾，科技人员用雌性激素令一些雄鱼变为雌鱼，同真正的雄鱼交配，生出“YY”雄鱼，再给其中的一些雄鱼喂以雌性激素，变成“雌鱼”。再让“YY”雄鱼与“YY”雌鱼交配，就得到了能稳定遗传的“YY”雄鱼。此种雄鱼外表与ＸＹ雄鱼无异，成活率比激素鱼高，产量也高出30％～50％，商业价值极高。 青蛙本是捕杀害虫的能手，保护庄稼的卫士，怎么会成为灾害呢? 本世纪初，澳大利亚科学家为了消灭甘蔗地里的害虫，特地千里迢迢从墨西哥引进一批青蛙，放养在甘蔗地里。这批“新移民”一到澳洲便大显身手，侵害甘蔗的害虫被一扫而光。可是人们没有想到，在墨西哥因为有天敌，青蛙的数量受到了控制，到了澳大利亚，青蛙 没有天敌的威胁，便大量繁殖起来。它们先是吃害虫，害虫吃光了，各种益虫自然就难以幸免，最后青蛙找不到食物，连纸团、硬纸板、烟头等都成了囊中之物了，有些青蛙分泌的毒汁也越来越毒，有时会伤及人和家畜。据说，澳洲蛙灾至今仍在蔓延，它对澳大利亚的动物世界已构成了不可低估的威胁。 这则事例生动地说明了整个世界是一个普遍联系的有机整体，是一幅由种种联系交织起来的图画。事物的联系不仅是普遍的，而且也是客观的，它是事物本身所固有的，不以人的意志为转移。人们既不能凭空“创造”，又不能任意“消灭”事物之问的联系。否则，无视联 系的客观性，任意“割裂”联系，就会造成意想不到的危害。在澳洲，不仅面貌丑陋的青蛙让人躲之不及，憨态可掬的野兔也让人倍感头痛。 200年前，澳大利亚还没有任何家畜或禽类。人们便从欧洲引进几只家兔，并当宝贝似地养在动物园里供大家观赏。一次遇到火灾，关兔子的木笼被烧坏，幸存的兔子窜到旷野成了野兔，人们不忍心伤害它们，它们也没有天敌，野兔迅速繁殖，不到１００年就遍布澳洲大陆。据说总共大