青海师范大附属第二中学高中数学 1.2.1 函数的概念学案 新人教A版必修1.docVIP

青海师范大学附属第二中学高中数学 1.2.1 函数的概念学案 新人教A版必修1 一、学习目标： 1．通过丰富实例，理解函数的概念，学会用集合与对应的语言来刻画函数，体会对应关系在刻画函数概念中的作用； 2．了解构成函数的三要素； 3．能够正确使用“区间”的符号表示某些集合． 二、学习重难点： 重点：函数三要素、由解析式确定定义域与函数值 难点：求函数的概念 三、学法指导：小组合作交流 一对一检查过关 四、知识链接： 初中是用运动变化的观点对函数进行定义，虽然这种定义较为直观，但并未完全揭示出函数概念的本质．对于y＝1(x∈R)是不是函数，如果用运动变化的观点去看它，就不好解释，显得牵强．但如果用集合与对应的观点来解释，就十分自然．因此，用集合与对应的思想来理解函数，对函数概念的再认识，就很有必要 五、学习内容：(看书后填空) 1．函数 (1)设A、B是非空的数集，如果按照某种确定的 ，使对于集合A中的 ，在集合B中都有 和它对应，那么就称 为从集合A到集合B的一个函数,记作 .其中x叫做 ，x的取值范围A叫做函数的 ，与x的值相对应的y值叫做 ，函数值的集合{f(x)|x∈A}叫做函数的 ． 值域是集合B