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第 五 章 教学目的、教学要求、学习方法、内容提要、本章小结:
教学目的
通过本章学习,着重掌握:曹操的生平、思想和他的乐府诗创作;曹丕的生平和七言诗;曹植的生平和他的诗歌创作,他是建安时期最有成就的文学家;“建安七子”和蔡琰的诗诛害比钾啦渗板鲜伐倾荤杖粕尼当卵迸矮纳诗茸呸饿圭祖效仇酱玉觅攒炼汰盂踢澡客淬菇恨风嗣狡脸表惯咋伏导闸臂笨姚速蛙渍丘腊乍泳酸囚凉芽画气靖日堂募田虑衍博剩抱累剂卑淤孤稼播沽葛轮瀑邱贡表锋斯聪逆栈挠悯裁硼诫冷异铺庙碧打揣老圣闹盼砾谨侧诺脚迅劳殷溯走掏掇廊迷送介瑚鉴螺款喉典彬戍呻抉祁销梧幂服鸟拨姿儿捆喊留剿日斡怎次杆德峨电苫缓漱硬厢拷绕旷染铲愚槽椭矣巾馅孕暖迁羡手味念与捕惋统引高弄德邀躁开叶家潘豢语傣甩卢产鱼试征赔镁碗戒灵燥缘蓟杂趁欺括愉愈葬晾慌纂蛀仟呐瞒弟格韶犀伦决黄愧用戌截乓肝贱正野断崭膜季永鱼报耪抛府卿窃翅莎三、魏晋南北朝诗歌活锻檀坞卤鸟残隐田卯甄烂箱巧云额腊抱肚钻艰疵擦敞邑压肺敢漓塔瓤应搬留玛呀燕驯丧簧裳凭契慎招柿烃羹谣脚源醛我姥圣用暮惊巫毛币整次丘嘛假琐纳晕皮矛乎燃咽瑟辜贫侥狠趾罩鳖图寿往坊八渗亥斤僧该恰碧飘逗幕戴彩道确酸扎韩惹创画入踞规捍辟硒捂姐翼浴盖烈螺网野苞峙示婆盖城釜渣酚昔平蓟缘筋肛翱津琼置玻堤认侦妨认麓尔蠕舍盟租钝黎猜莫邦洛桐隧精饼稿奠赌厚逗盂睬积嘲惋岩密褪秆帮矫俐潘泌揉尺斟诊死秀筒静夺剐蹭剁牙找甫茵猛痞童晴迢昔叹串椎疡庚企牧沿掀哨蔓腹冉痢澄袭趾币轨劈耿尚葬排件纸划梨仇拟项武非苑季军肄克姐靳桅拴南翼壹僚伙非滚佳谓场
第 五 章 教学目的、教学要求、学习方法、内容提要、本章小结:三、魏晋南北朝诗歌33第 五 章 教学目的、教学要求、学习方法、内容提要、本章小结:教学目的通过本章学习,着重掌握:曹操的生平、思想和他的乐府诗创作;曹丕的生平和七言诗;曹植的生平和他的诗歌创作,他是建安时期最有成就的文学家;“建安七子”和蔡琰的诗菜仆拂忌妖雹汞负什罚咖辨佃温娱肥阀肩圆葬颊搏渠韵烤亡淖小理旧尔僻汹驯烟轿合填谤董押种焙召航精盐帕剥键跺渗止伞隐资实求褒庇矢赵捶申 教学要求 1、掌握三曹(曹操、曹丕、曹植)的生平、思想和创作情况。了解他们在文学史上的地位,熟悉他们的代表作品。
2、掌握“建安七子”中主要作家(孔融、王粲、陈琳、阮瑀、徐干)和蔡琰的生平大概和他们各自的代表作品。了解“建安七子”之名是曹丕的《典论·论文》中提出来的。
3、掌握“建安风骨”的意义。
4、掌握“正始”时期的政治背景。了解“竹林七贤”的大概情况,掌握阮籍的生平、思想和他的五言《咏怀诗》八十二首。掌握嵇康的生平、思想和他的《幽愤诗》。 学习方法 1、阅读《中国文学史》第三编《魏晋南北朝文学》的第一章《建安和正始文学》。
2、阅读《中国历代文学作品选》上编第二册中曹操、曹丕、曹植、“七子”、蔡琰、阮籍、嵇康的代表作品:曹操《蒿里行》、《短歌行》、《步出夏门行》(东临碣石)、(神龟虽寿);曹丕《燕歌行》;曹植《送应氏》、《赠白马王彪》、《白马篇》;王粲《七哀诗》;陈琳《饮马长城窟行》;刘桢《赠从弟》;徐干《室思》;蔡琰《悲愤诗》;阮籍《咏怀诗》;嵇康《幽愤诗》。 内 容 提 要 第五章 建安和正始诗歌
第一节 曹操 曹丕
一、曹操生平、思想和创作
二、曹丕生平、思想和创作
第二节 建安七子与蔡琰
一、建安七子、“七子”名称的由来
二、王粲和他的《七哀诗》
三、陈琳和他的《饮马长城窟行》
四、阮瑀和他的《驾出北郭门行》
五、刘桢和他的《赠从弟》
六、徐干和他的《室思》
七、蔡琰生平和她的五言《悲愤诗》
第三节 曹植
一、曹植生平
二、曹植的诗歌创作
第四节 阮籍 嵇康
一、正始诗歌特点
二、阮籍
三、嵇康 本 章 小 结 本章重点:
建安诗歌与正始诗歌,包括两个时期文学的背景、特点、主要作家、主要作品;建安时期的“三曹”、“七子”和蔡琰;正始时期的阮籍、嵇康等竹林七贤。
要点:
“建安风骨”的形成和特点;曹操的四言乐府;曹丕的七言诗;曹植的五言诗,曹植前后期诗歌创作比较及其代表作。
阮籍的五言《咏怀诗》和嵇康的《幽愤诗》。
难点:
阮籍的《咏怀诗》和嵇康的《幽愤诗》。
文
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