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 初三英语教学建议 铜山区教育局教研室 2013年3月 总体计划 本学期和平常相比短了将近两周。时间短任务重。 分四个阶段三大任务。第一阶段9B新授课，第二阶段一轮复习，第三阶段二轮复习，第四阶段三轮复习。三大任务是新授课教学，听力口语自动化考试教学，中考教学。 各阶段目标任务和实施意见 第一阶段：1-5周。完成9B新授课第一单元教学和2-4单元的语法教学的任务。 1、以课文文本为依托，严格界定“四会”的功能要求，站在“初三后”的高度梳理词汇知识并能熟练运用。 2、熟练掌握语篇（3r+d），形成话题。 3、从最先、最低、最易的角度追溯语法的源头，“学生会的学生讲，学生不会学生帮，帮不了的去翻书，老师最后来圆场”，耐心细致整合语法的枝头，化繁为简，化难为易，使用归纳、推理、对比等手法，抓住语法的“魂”，拴住语法的“本”，形成独立的语法树。如今天的宾语从句要从五种简单句复习导入。 语法学习（复习）要做到“四有”： （1）有系统：教师要理清重点、难点，在复习阶段里，应该把分散的语法点“化零为整”，归纳成一个系统，使学生头脑里形成一个语言知