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- 2016-12-21 发布于河南
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初中生物新课标培训(讲课稿)
各位老师大家好!我是尖山中学的生物教师相福红,今年暑期我有幸被教育局派到哈尔滨进行初中生物新课标培训,在此感谢教育局给我这次学习的机会。在座的大多都是我的前辈,有着更丰富的经验,也有我的小师弟和师妹,你们接受信息的能力更快,而本人才疏学浅,却肩负着领导对我的信任,九三生物教师对新信息的期盼,我深知自己肩上的担子有多重。因此,我力争作好一粒种子把学到的知识带了回来,希望我所学到的知识能在九三生根发芽,能给大家的教学带来一丝感悟。
我们这次新课标培训于8月1日报到8月4日结束,历时3天,是由省教育学院生物教育学会请国家级专家也是教材的主要编写人赵占良老师对我们进行培训的,下面我将从2011版生物课标简介和教科书的总体介绍及个人学习感悟三方面进行汇报,首先汇报一下2011版生物课标简介。
一、修订的依据
2004年和2007年教育部组织的全国范围的课标实验调研数据。
各地教研部门和有关单位提交的课标修改意见。
国际科学教育的相关经验。
二、修订的过程
2003-2004,加强德育,精简案例,打磨文字。
2007-2008,修改课程性质部分,精简案例,降低具体内容标准的教学要求(调整目标行为动词)。
2009-2011,强调重要概念的教学,列出50个重要概念,教学建议和评价建议都强调概念教学。
三、修订后课标的特点
保持实验稿特色:理念鲜明,目标明确,框架新
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