3我在教学中应用教育技术的情况如何4为什么要.pptVIP

1、什么是教育技术？2、我对教育技术及AECT’94的教育技术概念的理解。3、我在教学中应用教育技术的情况如何？4、为什么要用教育技术？5、教育技术对新课程改革会产生什么影响？ 2004年12月25日，教育部印发了《中小学教师教育技术能力标准(试行)》，这是我国颁布的第一个有关中小学教师的专业能力教育教学标准。该标准对教育技术作了以下定义:运用各种理论及技术，通过对教与学过程及相关资源的设计、开发、利用、管理和评价，实现优化的理论与实践。 我对教育技术概念的理解： 教育技术不是一般的某种教学方法的应用，它包含了三种概念资源、综合应用于教育、教学的理论与实践。教育技术重视分析、研究学习者的特点，因为学习者的情况对于选择目标、确定步调、确定评价性质等许多教育决策都产生直接影响。　　 我对教育技术概念的理解： 在教育技术中，解决问题的表现形式是依靠开发使用学习资源与促进个别化学习来提高人的学习质量。学习资源包括信息、人员、材料、设备、技巧和环境，是一个复杂的系统。要使它们在学习中产生整体功能、发挥优良作用，就必须通过进行系统的设计实现优化组合。因此涉及到进行一系列的教育开发工作，进行有效的教学资源开发和有效的教学过程设计。　　 我对教育技术概念的理解： 　　教育技术重视所有学习资源或称为人类的学习媒体的开发、应用、管理，设计和学习