花儿为什么这样红学案..docVIP

中学语文八年级上册 《花儿为什么这样红》第一课时导学案 主备人：赵建梅 审核人： 授课： 班级： 小组： 姓名： 学习目标：???? 1、有感情朗读课文，识记“柑橘”“萎谢”等词语的音形义和说明文的相关知识。 2、学习以问句领起段落的方法，理解课文内容，了解花红的原因，并掌握从多角度说明事理的方法。 3、理清文章结构和本文的逻辑顺序。 4、激情投入，全力以赴，从花朵万紫千红的原因中培养学生探索大自然奥秘的精神，感悟人类创造性劳动的伟大。 学法指导： 语文世界就是丰富的生活世界，就是丰富的情感世界，在发现和感受的过程中可以提高我们的语文素养和语文能力。本单元的主题是“事理说明”，意在引导学生发现科学世界的神奇，感受科学与语言结合的魅力。 从初一开始，我们就要着力培养学生两个读书习惯：一是读文章紧紧围绕“写什么?”“怎么写”两方面进行，二是每读一篇课文，必须就文章的内容或表达提出自己的看法或疑问且书面记录。 《花儿为什么这样红》为该单元第一课，此课分2课时教学，第一课时引导学生感受科学的魅力，培养学生对文章整体感知、理解、领悟的能力,解决“写什么?”的问题；第二课时学习精巧的结构和严密的语言，解决“怎么写”?的问题。在学习中，我们要?尊重学生阅读体验，及时发现学生的思维过程，激发学生探究科学奥秘的兴趣，培养探究精神。?知