【状元之路】2015版高考生物二轮复习 专题综合测试3.docVIP

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  • 2016-12-21 发布于河南
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【状元之路】2015版高考生物二轮复习 专题综合测试3.doc

专题综合测试(三)  (时间:60分钟 满分:90分) 一、选择题(每题3分,共45分) 1.(2014·江苏卷)下列关于种群和群落的叙述,错误的是(  ) A.一片草地上的所有灰喜鹊是一个灰喜鹊种群 B.可以用标志重捕法调查老房屋中壁虎的种群密度 C.演替达到相对稳定的阶段后,群落内物种组成不再变化 D.洪泽湖近岸区和湖心区不完全相同的生物分布,构成群落的水平结构 解析 A项,生活在一定区域内的同种生物的所有个体称为一个种群。B项,标志重捕法适用于活动能力强、活动范围较大的动物,调查壁虎的种群密度可用标志重捕法。C项,群落演替到相对稳定的阶段后,群落内的物种组成相对稳定,但并非不再变化。D项,近岸区和湖心区属于不同地段,因水分和盐碱度的差异、光照强度的不同,往往分布着不同的生物种类,构成群落的水平结构。 答案 C 2.(2014·北京东城调研)四个生物群落分别包含若干种群,图中给出了这些种群的密度(每平方米的个体数),当受到大规模虫害袭击时,不易受到影响的群落是(  ) A.群落甲 B.群落乙 C.群落丙 D.群落丁 解析 根据图形中的信息可知,丁群落物种丰富度最高,而且各物种比例恰当,所以当受到大规模虫害袭击时,该群落不易受到影响,D正确。 答案 D 3.(2014·太原模拟)为探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化,有人进行了如下操作。其中操作正确的是(  ) A.

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