必修三_语文《瑟》.pptVIP

1、庄周梦蝶 　　　从前有一天，庄周梦见自己变成了蝴蝶，一只翩翩起舞的蝴蝶。自己非常快乐，悠然自得，不知道自己是庄周。一会儿梦醒了，却是僵卧在床的庄周。不知是庄周做梦变成了蝴蝶呢，还是蝴蝶做梦变成了庄周呢？ 　　　这则寓言是表现庄子齐物思想的名篇。 　　　庄子认为人们如果能打破生死物我的界限，则无往而不快乐。它写得轻灵飘渺，常为哲学家和文学家所引用。 锦瑟无端五十弦， 一弦一柱思华年。 《锦瑟》中用典 艺术特色 艺术特色 意境凄迷 语言华美 李商隐其人 李商隐（约812年或813年—约858年），字义山，号玉溪生、樊南生。晚唐诗人。原籍怀州河内（今河南博爱），祖辈迁荥阳（今属河南）。诗作文学价值很高，他和杜牧合称“小李杜”，与温庭筠yún合称为“温李”，与同时期的段成式、温庭筠风格相近，且都在家族里排行16，故并称为三十六体。在《唐诗三百首》中，李商隐的诗作有22首被收录，位列第4。 ，东风无力百花残。 相见时难别亦难 ，蜡炬成灰泪始干。 春蚕到死丝方尽 身无彩凤双飞翼， 。 心有灵犀一点通 天意怜幽草, 。 人间重晚晴 ,只是近黄昏。 夕阳无限好 抢 答 无 题昨夜星辰昨夜风，画楼西畔桂堂东。身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通。隔座送钩春酒暖，分曹射覆蜡灯红。嗟余听鼓应官去，走马兰台类转蓬。 品味经典 晚 晴 深居府夹城，春去夏犹清。 天意怜幽草，人间重晚晴。 并添高阁迥，微注小窗明。 越鸟巢干後，归飞体更轻。 品味经典 夜雨寄北 君问归期未有期， 巴山夜雨涨秋池。何当共剪西窗烛， 却话巴山夜雨时。 品味经典 锦瑟 李商隐 锦瑟无端五十弦， 一弦一柱思华年。 庄生晓梦迷蝴蝶， 望帝春心托杜鹃。 沧海月明珠有泪， 蓝田日暖玉生烟。 此情可待成追忆， 只是当时已惘然。 锦 瑟 2、望帝啼鹃 　望帝，古代神话中蜀王杜宇的称号。 　　传说他因水灾让位给他的臣子，自己隐居山中，死后灵魂化为杜鹃，啼声非常悲凄。 3、鲛人泣泪　　《博物志》里有海中鲛人泣泪成珠的故事。 4、暖玉生烟 　传说蓝田美玉深埋地下，不为人所见，它那温润的精气却能透过泥土，烟雾般升腾到空中。 　　作此诗时诗人46岁，罢盐铁推官后回郑州闲居，不久病故。 　　诗的内容是回忆往事，情调低沉，诵读时要放慢速度，本诗虽题为“锦瑟”，但并非“咏物诗”，只是以开头二字为题。 　　李商隐的诗语言清丽，感情哀怨，境界朦胧，解读极为不易。古来解此诗者有几十家，而众说纷纭，莫衷一是。 无端:没来由地、平白无故地。 华年:青春年华、一生。 首联：锦瑟牵情,回首往事 “锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年。” 诗人以“锦瑟”喻美好的“华年”，以“思”引发“无端”之问，开门见山，点出自己因回首青春往事而引发的一声感慨。 庄生晓梦迷蝴蝶， 望帝春心托杜鹃。 颔联：往事如梦,感伤深沉 “庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃。” “庄生梦蝶”包含了诗人美好却又十分虚缈的心灵寄托； “杜鹃啼血”包含了诗人无限的悲感、难言的愁绪与怨愤。 而“晓、春”又似乎蕴含了诗人对人生之路的光明与生机的一种期盼。 用典 沧海月明珠有泪， 蓝田日暖玉生烟。 颈联：对月而泣,美梦如烟 “沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟。” 　　“沧海、明月、明珠、泪珠”，这一连串凭借联想交融起的意象，幻化成了一个难以分辨的可望而不可即的又带有哀婉的妙境； 　　“蓝田日暖玉生烟”代表了一种异常美好的理想景色，只是它只能远观，不能把握，也无法亲近。 此联用阴阳冷暖的不同境界展现了诗人高洁的感情、执著的爱慕和无尽的哀思与怅恨。 用典 此情可待成追忆， 只是当时已惘然。 可：难道、哪能。 惘然：迷惘、茫然。 尾联：追忆此情,当时惘然 　　诗歌内容： （首联）锦瑟牵情，回首往事 （颔联）往事如梦，感伤深沉 （颈联）对月而泣，美梦如烟 （尾联）追忆此情，当时惘然 　　诗的情感： 追忆华年的迷惘与感伤。 　　诗的写作特点： 大量用典（着眼于从原典中生发诗意的联想，借以传递情绪和感受。 ） 1、庄生晓梦迷蝴蝶 2、望帝春心托杜鹃 3、沧海月明珠有泪 4、蓝田日暖玉生烟 李商隐的诗：有百宝流苏的绮丽,有千丝织网的细密,有行云流水的空明 。 他的诗歌在我国诗歌史上占有重要地位,开辟了一种新的意境,丰富了唐诗的艺术成就。 你认为本诗主题是什么？ 主题探究 后人对《锦瑟》的解读： 1、对亡妻的深情悼念