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XX学校集体备课制度 一、指导思想： 备课是教师教学中的基础环节和保证教学质量的先决条件，在教师个人备课的基础上进行集体备课，是被教学理论和实践所证明的行之有效的备课形式。为了提高集体备课质量，使集体备课逐步走向科学化，规范化，特制定此集体备课制度。 二、组织构成 集体备课由教导处组织，教研组具体落实。每个教研组作为一个备课组，设备课组长一人，由教研组长担任，负责本组集体备课的组织协调、任务分配、质量把关。教研组负责本学科集体备课的总体计划、教材的分析、深广度的把握、新课标的学习以及考题的研究。 三、基本要求 1.??????? 了解所授课程的地位任务。 2.??????? 掌握教学大纲的基本要求。 3.??????? 钻研所授课程的教材内容。 4.??????? 分析所教学生的基本情况。 5.??????? 研究科学有效的教学方法。 6.??????? 撰写具体细致的详细教案。 四、实施方法 1.????? 每学期开学前，备课组要制定切实可行的集体备课计划，一式两份，一份备课组留存，一份交学校教导处。 2.????? 在每一次集体备课前，教研组长要带领老师学习新课程标准，分析知识体系结构，分析学情，找出重点难点，确定教学方法和教学措施，定出课时计划，指定中心发言人，限定备课时间，确定下次集体备课时间。 3.????? 中心发言人说完课后，备课组长组织议课。教师对照自己的教案积极