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热烈欢迎各位新的同事! 学校教学管理及教学建设 罗朝盛 浙江科技学院教务处 TELE-mail: luochaosheng@zust.edu.cn 一、教师工作的特点、职责 二、教师的教学规范与纪律 三、学校教学管理与教学建设 四、如何尽快站稳讲台当一个好老师 一、教师工作的特点、职责、角色 1、教师的概念 2、教师的职责 3、教师工作的特点 4、信息时代教师角色转变 1、教师的概念 广义：凡是能给别人以某种较长时期有效影响的人，都可称之为师。 人们常说的“能者为师”、“长者为师”、“三人行必有吾师”、“父母是孩子的第一任老师”，都是由此而言的。 韩愈所说的“师者，所以传道授业解惑也”中的“师”，就是广义的教师概念 1、教师的概念 狭义：特指学校教师。指在学校范围内，以对学生的身心发展施加积极影响为职业的专业人员。 我国《教师法》中将其概括为：“履行教育教学职责的专业人员”。 二者的区别：狭义教师是特指以教育培养学生为职业的人。 2、教师的职责 教书育人是每一位教师崇高、神圣的职责。 对于高校教师：在教育部《高等学校教师职务试行条例》有比较明确的要求，现摘录如下： 2、教师的职责 第四条　助教的职责 　　 l、承担课程的辅导、答疑、批改作业