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范苏宁------ 简 历 ??? 85年铜陵市二中任教,中学高级教师。先后获得铜陵市委、市政府第六批“铜陵市拔尖人才”、市政府第三批“铜陵市学科带头人”称号、以及教育局级“教坛新星”“学科带头人”和“课改学科带头人”和“安徽省电教优秀工作者”称号。曾多次参加安徽省中考命题工作。 1、物理教学技能比赛获省一等奖。 ??? 2、主持实验教学课题获省一等奖。 ??? 3、教具制作获全国课改教材研讨会一等奖。全国优质教育成果论文一等奖。 ??? 4、在《物理教学》《中学物理教学参考》《中学物理》《中小学电教》《物理通报》等发表多篇教学研究论文。 ??? 5、教学设计出版在《新课程物理教学案例集》一书中。论文及综合实践案例出版在《课改教学案例集》中。 ??? 6、多次指导学生在“物理竞赛”、“科技创新”多人次荣获省、市级奖。 电话 Emaill: fansn123@126.com 铜陵市二中 范苏宁 安徽中考物理试卷分析 安徽中考物理试卷分析 安徽中考物理试卷分析 安徽中考物理试卷分析 安徽中考物理试卷分析 安徽中考物理试卷分析 安徽中考物理试卷分析 安徽中考物理试卷分析 安徽中考物理试卷分析 安徽中考物理试卷分析 安徽中考物理试卷分析 安徽中考物理试卷分析 安徽中考物理试卷分析 安徽中考物理试卷分析 安徽中考物理试卷分析 安徽中考物理试卷分析 安徽中考物理试卷分析 安徽中考物理试卷分析 安徽中考物理试卷分析 1、时间:考前一个月 地点:每年不同保秘处 人员组成:省教科所、各地专家4-6人 (教研员、一线骨干教师) 方式:电话通知、保密制度、全封闭、 手机通讯工具、食住、稿纸 安徽中考物理试卷分析 《2011年安徽省中考纲要》特点及备考建议 《2011年安徽省中考纲要》特点及备考建议 《2011年安徽省中考纲要》特点及备考建议 《2011年安徽省中考纲要》特点及备考建议 《2011年安徽省中考纲要》特点及备考建议 《2011年安徽省中考纲要》特点及备考建议 《2011年安徽省中考纲要》特点及备考建议 《2011年安徽省中考纲要》特点及备考建议 《2011年安徽省中考纲要》特点及备考建议 《2011年安徽省中考纲要》特点及备考建议 《2011年安徽省中考纲要》特点及备考建议 《2011年安徽省中考纲要》特点及备考建议 《2011年安徽省中考纲要》特点及备考建议 《2011年安徽省中考纲要》特点及备考建议 《2011年安徽省中考纲要》特点及备考建议 《2011年安徽省中考纲要》特点及备考建议 《2011年安徽省中考纲要》特点及备考建议 《2011年安徽省中考纲要》特点及备考建议 《2011年安徽省中考纲要》特点及备考建议 《2011年安徽省中考纲要》特点及备考建议 《2011年安徽省中考纲要》特点及备考建议 《2011年安徽省中考纲要》特点及备考建议 《2011年安徽省中考纲要》特点及备考建议 《2011年安徽省中考纲要》特点及备考建议 《2011年安徽省中考纲要》特点及备考建议 《2011年安徽省中考纲要》特点及备考建议 《2011年安徽省中考纲要》特点及备考建议 《2011年安徽省中考纲要》特点及备考建议 《2011年安徽省中考纲要》特点及备考建议 《2011年安徽省中考纲要》特点及备考建议 《2011年安徽省中考纲要》特点及备考建议 安徽中考物理试卷分析 了解命题程序,杜绝猜题 《2011年安徽省中考纲要》特点及备考建议 落实课标,注重双基 物理新课程教学的有效途径 物理新课程教学的有效途径 物理新课程中探究性学习的有效途径 ——科技小制作、小论文、小发明 《国家基础教育课程改革纲要》中就基础教育课程改革的具体目标要求:“改变课程‘难、繁、偏、旧’和过于注重书本知识的现状,加强课程内容与学生生活及现代社会和科技的联系,关注学生的学习兴趣和经验,精选终身学习必备的基础知识和技能。”物理课程《标准》在课程的基本理念中提出“从生活走向物理,从物理走向社会”,“使学生关心科学技术的新进展和新思想,了解自然界事物的相互联系,逐步树立世界观”;要让学生“经历一些科学探究过程,学习科学方法,乐于参与和科学技术有关的社会活动,在实践中有依靠科学素养提高工作效率的意识”。在实施建议中,要求“加强与日常生活、技术应用及其他学科的联系“。 物理新课程教学的有效途径 物理新课程中探究性学习的有效途径 ——科技小制作、小论文、小发明 物理课程《标准》的基本思想主要为:
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