7 用图像传递信息课件.ppt

第七章 用图像传递信息 第一节 文与图的对立统一 一、“全平衡”理论 这是由美国俄勒冈大学的瑞克·威廉姆斯提出的视觉传播理论。威廉姆斯创造了一个新词“Omniphasism”（全平衡）来诠释自己的理念。 一、“全平衡”理论 全平衡理论就是指感觉、知觉、现有经验的平衡，实质是理性认知的和知觉认知的平衡。 一、“全平衡”理论 大脑全平衡认知可以分为八个步骤： 直觉上的图像认识 直觉上的文字图像认知 理想上的文字的认知 选择最有意义的相关文字 把直觉图像认知和相关的理性认知对应起来 把直觉、理性和自我的特点综合起来 更新个体内在的象征系统 得出一个综合印象，并且能够指导进一步行动。 二、多通道传输 双重编码理论肯定了大脑可以同时处理语言和非语言两种信息的可能，强调信息的可视化，但是也有一些认知学者对此表示否定，他们对单通道传播理论（single channel theory）持赞成态度。 三、艺术哲学中图与文的矛盾 在艺术哲学研究领域，也有一些艺术家对图与词（文字）的关系展开辩证的思考，超现实主义画家马格里特（Magritte）就是其中一位，他最为著名的一部作品叫做《这不是一个烟斗》，画面里是一个烟斗的形象，画面下方有一行字:“这不是一个烟斗”。画家希望启发读者从图像本身去了解这部作品，而不是从图与词的对应角度来阅读图像。 四、文学里图文的平衡与失衡 在文学研究中，也有着对马格里特提出的图和文矛盾关系的思考。一般情况下，图与文被分成三个层次: 第一是图像， 第二是以具体形式存在的文字图像， 第三是作为抽象意义存在的文字。 第二节 图像与叙事 对图像的叙事功能的探讨实际是从另一个角度探讨图像传递信息的能力，只不过这个角度更加注重图像传递信息的系统性和逻辑性。 一、叙事理论 “从前有座山，山里有个庙。”人们听故事长大，而且儿童似乎对一些千篇一 律的故事毫不厌倦。心理学者哈沃德·加德纳（Howard Gardner）曾经这样分析故事和人类之间的联系:“故事是我们的居所（habitations），我们依故事而生，并且生活在故事所形成的世界中。 二、图像的叙事学分析 无论是叙事学研究，还是大众传播研究中的叙事角度，鲜有从图像出发展开研究的。 三、图像如何叙事 1.叙事的范式 2.叙事结构 3.叙事的传播学结构 第三节 电影电视信息的图像化 一、光和色彩 光是电视画面里的重要构成元素，光不仅起到照明的作用，更重要的是它承担着传情达意的功能。 二、二维空间 二维空间则是指屏幕中框取出来的这个区域。图像是摄像机把现实生活中的局部，用取景框框取出来，然后展现给我们，是一个浓缩的空间。 三、三维空间 电影和电视也是基于二维空间的艺术，但是它们吸引人的地方在于其表现方法可以给观者带来三维空间的感觉。 四、时间/运动 这两点可以看作是电影和电视的第四维空间。电影和电视里的时间可以分成主观时间和客观时间，主观时间是观者对时间的心理感受，影片的节奏快，则观者就会产生时间加快的心理感受。 五、声音 早期的电影是默片，通过字幕来传达视觉要素不能体现的信息。有声电影的出现丰富了电影的空间表达，可以将之称为电影、电视的第五维空间。 第四节 平面媒体信息的图像化 第四节 平面媒体信息的图像化 第四节 平面媒体信息的图像化 一、信息图像化的传播优势 电视、电影媒介是以图像元素为主，辅以声音等其他要素构成的，而平面媒体虽然也可以在某种程度上看作是一种作用于眼球的“视觉”媒介，但是却一直被认为是一种理性的媒介。 二、信息图像化的发展趋势 1.彩色化 2.数字化 三、信息图像化的具体表现方式 1.报刊平面设计 2.字体、字号设计 3.信息图表的运用 4.使用照片 5.卡通画 第五节 图像信息的语法逻辑 图像信息的外在表现形式多种多样，前面两节就电影和电视的图像信息、平面媒体的图像信息的类型和特点，分别进行了介绍。这一节则对图像信息的形式如何展现内容作进一步分析。 一、图像里的名词和动词 作为一个句子的图像，其内部的各个元素，可以看作是通过彼此之间的一种力结合在一起的。这种元素和力的关系也可以解释成名词和动词之间的关系。 二、图像陈述句