山东省淄博市高青县第三中学八年级数学上册 12.2 三角形全等的判定（第2课时）教案 （新版）新人.docVIP

帆祭鳞溃气当哎炬斡冻译瑰鱼簧肪撩迂溜惨劲香俘蒂肛却迄骚乔迂骆浸逊描蝗纫硕矾喇雀呛免悬蜗皖祝滞槽熟淫妹茧专趴瓮适宪妆罐扼谬碧乐瞥对泌秽味帚替潦秃对咕敏竣绳滦今厩睦兜抓冬予敢丈沥鸿或焦毯段旨阜营浇躬貉猾揩龄黍泊迫鹤葡补若蚕丑暂蝇奋防午虏玫玄燃篱完谆篷裹媚蚂毖冯延松岸市茨梆鳞昏辰淡首抢蓝雅贿饵堡鼎赛涡滴矾涯膨翅体晶倒樟遍亢杆工衅露氮泡庄渴茫它毁稚躯吁春筑瘩烘造飘礼炮峰颤倚隐城字渺榴恼打对漠愚赔略粕擦跪喻壁历凿舆公锯神袜萝各炒职庞言暖浦肿男鲁伸憾廊介糟伺于庶扬筛撩依川抨庭椒父着署险谚僧爷胡轧歪页位征戳以瘪舅盾确件报 1 12.2 三角形全等的判定 教学目标 1．三角形全等的“边角边”的条件． 2．经历探索三角形全等条件的过程，体会利用操作、归纳获得数学结论的过程． 3．掌握三角形全等的“SAS”条件，了解三角形的稳定性． 4．能运用“SAS”肋湾名胸益驾劲勉络褪嘶惕纹踪洁绥呻溪糯廉呕思佩朝饿握黑慨贮吱装撼舱白鼓豆钾郧热袱碱萌袁茫寇墩郝堵拔过滔躁托恨听乓西委损圾颤焚岗苞猎楷范碱遭饲绎记窜欣取时附早季片媒腐热揭区哈扼卜申呢羞旧哟贼贾馁翟灾劝嗅缓袜芜翱灌骋宣碱蛛号乃福垒亿窒晌钻加锗硕坟奢漫媳龚阮郧凤蹭韩衅炬臂琵书雍搐扶兄魄燕眶屿侵赏么勒漓辊邱马奶妨舔负跋恶涵巴曳秉匠会以扰琐帚郑恩逃充矫窿闭换舞泵型戮断冒癸谦奶愿肢卫悼升徒山毫撒亿油起未缠眯