江苏省响水中学高考数学一轮复习 第11课时 函数的图象教学案.docVIP

第11课时 函数的图象 教学目标：掌握对数与对数函数的相关知识及应用；会用相关知识解决相应的题目。 一、基础训练 1．(2009·北京改编)为了得到函数y＝lgeq \f(x＋3,10)的图象，只需把函数y＝lg x的图象上所有的点向(填“左”或“右”)________平移________个单位长度，再向(填“上”或“下”)________平移________个单位长度． 2．函数f(x)＝eq \f(1,x)－x的图象关于________对称． 3．使log2(－x)x＋1成立的x的取值范围是________． 4．(2011·淮安模拟)已知f(x)＝ax－2，g(x)＝loga|x|(a0且a≠1)，若f(4)·g(－4)0，则y＝f(x)，y＝g(x)在同一坐标系内的大致图象是________(填序号)． 5.若关于x的方程|x2－4x＋3|－a＝x至少有三个不相等的实数根，试求实数a的取值范围． 6.定义在R上的函数y＝f(x)是减函数，且函数y＝f(x－1)的图象关于(1,0)成中心对称，若s，t满足不等式f(s2－2s)≤－f(2t－t2)．则当1≤s≤4时，eq \f(t,s)的取值范围为________． 二、合作探究 例1 作出下列函数的图象. （1）y=(lgx+|lgx|); （2）y=; （3）y=|x|. 变式训练1：