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- 2016-12-22 发布于河南
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望远镜与显微镜
二、教学目标
1.了解望远镜与显微镜的主要组成和基本原理;
2.初步了解望远镜发展的历程及其在人类探索宇宙奥秘中起的重大作用,培养学生对物理学得热爱;
3. 初步了解显微镜的发展情况及应用前景,从而引导学生认识科技对人类生活的重要性,培养学生的科学素养。
三、重点难点
望远镜的分类,显微镜的构成和凸透镜成像规律的灵活运用。
四、教学过程
(一)、请同学们现在阅读书本上P98,了解望远镜(出示)的结构。
在阅读时,请注意下列几个问题:什么叫目镜?什么叫物镜?用望远镜观察远处的物体应注意什么?
(教师结合其实物,讲解其结构,分别介绍物镜、目镜的定义及作用。)
(二)、活动:4.32通过两个透镜观察物体
请同学们现在阅读书本上P98 活动 4.32通过两个透镜观察物体,利用课桌上的透镜、发丝、细盐等,按要求做实验,小组交流讨论,并把你的发现记录下来。
(学生先独立自学,后小组实验、讨论、填空;教师巡堂指导。)
项目
次数
目镜
物镜
观察物(远、近)
观测到
现象
是何种镜子的模型
1
2
3
(请各组学生交流反馈一下活动后的结果,教师、学生一起总结归纳:第一次做的是伽利略望远镜模型、第二次做的是开普勒望远镜(天文望远镜)模型、最后一次做的是显微镜的模型)
请同学们阅读书P99 生活、物理、社会 了解各种望远镜和它们的作用(物理教学参考资料光盘中的各种望远镜图片介绍)
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