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- 2016-12-22 发布于河南
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教 材 特 点 导入、听、说、读四部分内容以对话形式为主; 话题与学生生活相联系,语言情景真实,注重培养实 际应用语言的能力; 语法项目的安排循序渐进; 语音部分系统地介绍音标(该部分不再列入初中教学内 容),培养学生初步的拼读单词的能力; 任务部分以易于学生口头操练和表演的形式让学生巩 固所学知识,寓教于乐,以提高学习兴趣,为教师组织教 学提供方便。 话 题 语 法 《初中英语预备课程》 字母 人称代词主格及其与be 动词的搭配 数词1-30 名词复数的词尾变化:-s,-es,-ies There be 句型(肯定句,疑问句) 名词性物主代词 Have /has句型 情态动词can,must用法 一般现在时(陈述句、一般/特殊疑问句) 动词变化:-s,-es,-ies 特殊疑问句When/How/Who/Where/What …? 《牛津初中英语7A》 表示时间的介词 Some, any的用法 频度副词: never,seldom,sometimes… 可数名词和不可数名词 名词复数的词尾变化:-ves 现在进行时 人称代词(宾格) 一般过去时 * * 探驮发纬潜兆赴酞毕扼登箔客绩爆乘浪琳拿化蕾闻细瘟迄钙茅谰冠点酸短新课标初中英语预备
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