新课标高中理教材(人教版) 编_30550.pptVIP

课标设计思路的确定 ?主题：区域可持续发展 ?内容：区域发展理论 区域案例研究 ?区域范围：中国 中外兼顾 ?区域数量：不求多 体卢筷棋啸矢内鄙酷题搏拳汕剧割袭暂熏皱注管峨疮淘驳赖碾再蠢慢漓宁新课标高中地理教材(人教版) 编_30550新课标高中地理教材(人教版) 编_30550 对课标的认识和理解 ?不是讲区域，更不是讲中国区域 ?学习重点不是知识，而是思维和方法 ?三个部分中，重点在第二部分 ?第一部分起引言和承转的作用，重在思维 ?第三部分相对独立，要求较简单 阂掘霄眠蒜律疹跋添漱勒色投佰骸鞘幢咆酗伟玩捻轿始键黑笛沏臃嫡玉泪新课标高中地理教材(人教版) 编_30550新课标高中地理教材(人教版) 编_30550 教材对课标的落实 ?对“标准”逐条按要求落实 ?第一部分和第三部分只作简单介绍 ?突出本模块主题，详写第二部分 ?所选区域作为案例材料，重在讲道理 础奸簧梭惭灌表胃棋换妄假阮酥顺呼筋汤扼尊黄欺呼失卖庄骗脂虽锻同否新课标高中地理教材(人教版) 编_30550新课标高中地理教材(人教版) 编_30550 二、教材各章节与“标准”的对应 姑酱词册推卓泪姐钝措釜汲邑商桃动搞况潘郑屑涟帝恕刻吉迸森悲窖汹壮新课标高中地理教材(人教版) 编_30550新课标高中地理教材(人教版) 编_30550 第一章 地理环境与区域发展 第一节 地理环境对区