江苏省苏州市第五中学高三数学 椭圆的综合应用公开课复习教.docVIP

江苏省苏州市第五中学高三数学 椭圆的综合应用公开课复习教案 教学目标：理解和深刻认识椭圆的定义和椭圆的性质；会利用椭圆的定义和性质解椭圆的简单综合应用题。 教学重点、难点：利用椭圆的定义和性质求解椭圆的综合题 教学方法:讲练结合 教学过程： 一、【课堂练习】 例1在平面直角坐标系xoy中，椭圆C的中心为原点，焦点F1，F2在x轴上，离心率为，过点F1的直线?l交椭圆C于A,B两点，且的周长为16，则椭圆C的方程为 【变】在平面直角坐标系xoy圆C的中心为原点，焦点在坐标轴上， 离心率为．抛物线的焦点为F，点P是抛物线与椭圆C的公共点，且PF=3,那么椭圆C的方程为___ ______． 例2已知椭圆的左顶点为，过作两条互相垂直 的弦交椭圆于两点，当直线的斜率 变化时，直线过轴上一定点,则的坐标是 已知椭圆：的左顶点为，过作两条互相垂直的弦 交椭圆于两点，当直线的斜率变化时， 求证：直线过轴上一定点。 例3已知点和点分别是椭圆的中心和左焦点，点是椭圆上任意一点，则的最大值是 【练习】已知椭圆C：（常数）,点是椭圆C上的一动点，点 是椭圆的右顶点，定点(2,0)。 若，求线段的最值。 若线段的最小值为线段，求的取值范围。 1、已知椭圆＋=1与双曲线－=1（m，n，p，q∈R＋）有共同的焦点F1、F2，P是椭圆和