《论语》高考复习 55.pptVIP

温故知新 诲人不倦 理解孔子的教育原则和方法 ①有教无类 ②启发诱导 ③因材施教 ④学思并重 ⑤学行并重， 重视社会实践。 ⑥教学相长 ⑦注重身教 积极倡导自主、合作、探究的学习方式，注重语文应用、审美与探究能力的培养，促进学生均衡而有个性地发展。 《高中语文新课程标准》 温故知新 诲人不倦 闻一知十、举一反三 不愤不启： 不悱不发： 述而不作: （联想类推能力） 愤：想弄明白而又弄不明白。 悱：想说而说不出来。 述：阐述前人学说；作：创作。 子曰：“不愤不启, 。 ,则不复也。” 不悱不发 举一隅不以三隅反, 子路问：“闻斯行诸？”子曰：“ ， ★ ？”冉有问：“闻斯行诸？”子曰：“闻斯行之。”公西华曰：“由也问‘闻斯行诸，子曰，‘有父兄在’；求也问‘闻斯行诸’ ，子曰，‘闻斯行之’。赤也惑，敢问。”子曰：“ ， ； ， 。” 有父兄在 如之何其闻斯行之 求也退，故进之 由也兼人，故退之 复习目标 ①背诵17．4、9．11章 空二行 ②理解并积累成语 空十一行 ③感受孔子渊博的学