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牡丹江师范学院教案 教研室：日语教研室 教师姓名：林范武 授课时间:第一周 课程名称 二外日语 授课专业和班级 翻译1101-5 授课内容 第13課 机の上に本が三冊あります（2） 授课学时 2学时 教学目的 新しい単語の意味が分かるように、新しい文法が自由に使えるように 教学重点 动词的“ます形” 教学难点 动词的“ます形” 教具和媒体使用 教材《标准日本语》（初级上）、录音机 教学方法 讲授法、讨论法、归纳法、练习法 教 学 过 程 包括复习旧课、引入新课、重点难点讲授、作业和习题布置、问题讨论、归纳总结及课后辅导等内容 时间分配(90分钟) 一、前の内容について復習します 二、新しい授業を導入します 今度の授業の内容を紹介します 三、新しい単語を習います 四、文法と文型について勉強します 　（１）动词的“ます形” （２）表示场所的名词＋へ＋动词＋にいきます／きます （３）数量名词＋で 五、応用文について読みます 六、応用文について説明します 七、練習します 八、まとめと宿題 10分 5分 15分 25分 5分 10分 5分 5分 板 书 设 计 第13課 机の上に本が三冊あります 一、新しい単語：　 二、新しい文法： （1）昼　　　 （1）动词的“ます形” （2）吸う （2）表示场所的名词＋へ＋动词＋にいきます／きます （3）とりあえず （3）数量名词＋で 讲授新 拓展内容 豆知識 课后总结 教研室主任签字 年 月 日 讲 稿 讲 授 内 容 备注 一、前の内容について復習します （一）（～は～を）[数量词]＋动词 接续：（体言＋は＋体言＋を＋）数量词＋动词＋ます 文例：李さんは本を三冊買います。/小李买三本书。 句型特征： 把数量词放在动词前面，说明动作的数量。 私はりんごを一つ食べました。／我吃了一个苹果。 李さんはビールを二本飲みます。/小李喝两瓶啤酒。 （二）～は[时间量词] ＋动词　　 接续：体言＋は＋时间量词＋动词＋ます 文例：李さんは６時間勉強します。/小李学习6个小时。 句型特征： 把时间量词放在动词前面，表示动作进行时间的长度。 王さんは８時間働きます。／小王工作8个小时。　 （三）时间名词＋に＋表示次数的名词＋动词　　 接续：体言＋は＋体言＋に＋数量词＋动词＋ます　 文例：王さんは１週間に５日働きます。／小王一周上5天班。 句型特征： 1.此句型表示动作的频度。 2.「に」接在体言之后，表示频率的基准。 3．「毎～」时，后面不用「に」。 私は毎日１時間新聞を読みます。／我每天读一个小时报纸。 二、新しい授業を導入します 1、机ん上に本が三冊あります。 2、李さんは毎日七時間働きます。 3、李さんは一週間に二回プールへ行きます。 4、午後郵便局へ荷物を出しに行きます。 三、新しい単語を習う 老师领读单词，同学们跟读。重难点单词重点讲解。 1、昼【名】 ①〔昼間〕白天,白昼　 昼のうちに／在白天里.　 夜となく昼となく働く／不分白天黑夜地工作.　 春から夏にかけては昼が長い／从春天到夏初白天长.②〔正午〕中午,正午　 昼過ぎ／过午;过晌『方』.　 昼前／上午;午前.　 昼の時報／正午的时报.　 ぼつぼつ昼になる／快要到中午了.③〔昼食〕午饭,中饭,晌饭『方』.　 お昼にしましょう／吃午饭吧. 2、修理【名】修理;［建物の］修缮.　 ラジオを修理に出す／把收音机拿去修理.　 修理がきかない／无法修理.　 修理がゆきとどいている／修理得很仔细. 3、吸う【自五】 ①〔楽しむ〕玩（耍）,游戏.　 トランプをして遊びましょう／玩儿扑克吧.　 道路で遊んではいけません／不要在马路上玩儿. ②〔見物する〕　　　 逛逛;［ひまつぶし］消遣 　 頤和園に遊ぶ／游（逛）颐和园.　 休暇中なにをして遊んだんだね／假期中作什么消遣了?　③〔遊学する〕游历,游学,留学.　 彼は若いとき日本に遊んだことがある／他青年时期曾经在日本　　　 留过学. 4、とりあえず【副】 ①〔急いで〕赶快;［あわてて］急忙;［あわただしく］匆匆忙忙.　 その知らせを受けると,彼は取るものも取り敢えず現場に急行し た／一接到通知他就急急忙忙奔赴了现场.②〔まず〕暂时,姑且,首先,先　 右取り敢えず御礼まで／特此表示谢忱　 取り敢えずこれをやってくれ／暂时先办这个吧 四、文法と文型について勉強します （一）动词的“ます形”：动词是用言的一种。动词都是以五十音图中的「う」段音结尾。动词有词尾变化，其类型