水电安装计与计价课程标准.docVIP

“水电安装计量与计价”课程标准 招生对象： 高中毕业生及同等学力者 教学时数： 56H 学历层次： 高职 课程代码： 9070203-13 修业年限： 全日制三年 学 分 数： 3.0 适用专业： 工程造价 制 订 人： 王岚琪 一、课程概述 1．课程定位 《水电安装计量与计价》是工程造价专业专业必修课程，是研究建筑水电安装工程预算定额的编制与应用方法以及工程造价确定方法的应用性经济技术学科。本课程通过定额部分的理论知识学习，使学生掌握水电安装工程预算定额的使用方法，并且能熟练的运用该定额计算安装工程量；通过安装工程预算内容的教学，使学生熟悉安装工程价格形成的特点，并学会运用预算定额基价、取费标准等依据编制建筑水电安装工程预算。这门课程需要在建筑制图（水电安装施工图纸）、建筑施工技术、房屋构造、建筑材料等基础上学习。 2．设计思路 （1）内容设计 按照“以能力为本位，以职业实践为主线，以理实一体为主体的专业课程体系”的总体设计要求，以工作任务为中心构建的课程体系。紧紧围绕项目课程体系完成的需要来选择和组织课程内容，突出工作任务与知识的联系，让学生在职业实践活动的基础上掌握知识，增强课程内容与职业岗位能力要求的相关性，提高学生的就业能力。 （2）教学设计 依据工作任务完成的需要，职业学校学生的学习特点和职业能力形成的规律，按照“学历证书与职业资格证书嵌入式”的设计要求确定课程和知识、技能等内容。 依据各学习项目的内容总量以及在该门课程中的地位分配各学习项目的课时数。 二、课程目标 使学生具备从事本职业的高素质劳动者和高技能人才所必需的水电安装工程预算知识和基本技能，同时培养学生敬业精神和团结协作的意识。本课程的目标为: 1、使学生掌握建筑安装工程预算的概念、分类，预算与基本建设程序的关系及预算文件组成的基本知识； 2、了解建筑安装工程定额的性质及意义、定额的分类，重点掌握安装工程预算定额的组成，有选择定额和使用定额的能力； 3、掌握安装工程预算费用的各部分组成，能正确计算有关费用； 4、掌握建筑给排水工程工程量计算规则，施工图预算的编制方法，有编制给排水工程施工图预算的能力； 5、掌握建筑电气工程工程量计算规则，施工图预算的编制方法，有编制给排水工程施工图预算的能力； 6、掌握建设安装工程水电安装综合计价案例分析。 三、内容标准及实施建议 1．课题安排及学时分配 在设计思路内容设计基础上，依据课程教学时数及课程目标，确定本课程的各个课题/项目名称及相应学时，具体安排见表1。 表1 课题安排表 课题序号 课题名称 学时H 1 建筑安装计量与计价概述 2 2 建筑安装工程预算定额 2 3 室内给排水工程施工图预算的编制 20 4 室内电气设备安装工程施工图预算的编制 22 5 水电安装综合计价案例讲解 10 合计 56 2．课题设计及实施 在课题的教学实施中,根据工程造价专业的培养目标,模拟真实工作过程,以工作任务为目标,以工作任务—教学内容—教学方法相统一为原则, 将水电安装工程预算理论教学、实践实训教学融入课题中,培养学生实用能力、实操能力、可持续发展能力和职业素质，形成课题教学设计表。 表2 课题1教学设计表 课题1 建筑安装计量与计价概述 学时H 2 教学目标 1.掌握预算的概念、分类及预算文件组成的基本概念； 2.明确基本建设程序与概预算的关系。 教学内容 1. 建筑安装工程预算概述； 2.?建设工程项目的划分； 3. 建设工程概预算文件的组成。 重点难点 1．教学重点：准确理解概算、预算、施工图预算、决算、结算等基本概念； 2．教学难点：建设工程概预算文件的组成；通过实例的讲述某建设项目水电安装工程预算文件组成。 教学实施 建议 1.理论讲述建筑安装工程预算概述，时间10分钟； 2.理论讲述建设工程项目的划分，时间15分钟； 3.理论讲述建设工程概预算文件的组成，时间30分钟； 4.实例讲述某建设项目水电安装工程预算文件组成，时间1H。 教学资源 场地：投影教室； 设备：投影仪、电脑； 资料：配套的定额及相关资料 考核评价 课堂提问：1.建设工程概预算文件的组成； 2.建设工程项目的划分。 课后作业：怎样理解安装工程预算组成内容。 表3 课题2教学设计表 课题2 建筑安装工程预算定额 学时H 2 教学目标 1.了解安装工程预算费用的构成； 2.掌握用系数计算的有关费用的计算方法； 3.熟悉计算安装费、人工费、材料费、机械费的方法； 4.会套用计价文件计算工程造价。 教学内容 1.安装工程预算费用的构成； 2.材料预算价格、人工费、机械费； 3.用系数计算的有关费用； 4.安装工程计价文件的套用。 重点难点 1．教学重点：掌握用系数计算的有关费用的计算方法，会套用计价文件计算工程造价； 2．教学难点：安装工程预