蛋白质_教学设计..docVIP

生命活动的主要承担者──蛋白质　本节课是第章的内容，本节课是高生物中一节重要并且较难掌握的一节课，内容也较多，它在教材中起到承上启下的作用第一节提到细胞中含量最多的有机物是蛋白质，以后学到载体蛋白、酶等知识都与蛋白质紧密相关。蛋白质种类繁多，功能多样，是生命活动的主要承担者，学好这部分内容对学生从分子水平理解细胞的物质基础和结构基础举足轻重，同时也为学好必修2基因表达部分打基础。蛋白质这一节内容分为氨基酸及其种类、蛋白质的结构及其多样性、蛋白质的功能三部分。学生分析 由于学生缺乏有关氨基酸和蛋白质的比较，所以在教学时，联系学生的生活经验，利用图解加强教学的直观性，增加学生对微观内容的感性认识，使学生在主动获取知识的过程中完成重点、难点知识的学习，锻炼动手能力、提高思维能力，形成相应的观点。 知识：说明氨基酸的结构特点及氨基酸。2）概述蛋白质的结构和功能。（）通过氨基酸结构通式的推导，培养学生的能力； （）通过氨基酸过程，培养学生解决问题的能力。 情感： （1）通过氨基酸结构，培养学生探究的意识以及合作意识。 （2）通过介绍我国科学家第一次人工合成牛胰岛素培养学生民族自豪感和爱国主义（2 四、教学重点和难点 重点：（1）氨基酸的结构特点，以及氨基酸形成蛋白质的过程； （2）蛋白质的结构和功能 难点：（1）氨基酸形成蛋白质的过程； （2）蛋白质的结构多样性的原因 五、