2014黑龙江特岗教师招考《教育学》模拟试题及参考答案一.docVIP

文章来源：中公黑龙江教师考试网 2014黑龙江特岗教师招考《教育学》模拟试题及参考答案一 一、单项选择题 1.被公认为世界上第一本现代教育学著作的是() A.《普通教育学》 B.《大教学论》 C.《爱弥儿》 D.《康德论教育》 2.人的身心发展的年龄特征表明了个体的发展具有() A.顺序性 B.阶段性 C.不平衡性 D.差异性 3.主张把学习分为知识的学习、技能的学习和行为规范的学习的心理学家是() A.加涅 B.桑代克 C.苛勒 D.我国心理学家 4.体现了垂直迁移的具体事例是() A.汉语拼音的学习影响英语字母的发音 B.角的概念的掌握影响直角、平角等概念的学习 C.石字的学习影响磊字的学习 D.在学校形成的爱护公物的习惯影响在校外的行为表现 5.教育要把握学生学习的关键期，体现了个体身心发展的 () A.阶段性 B.差异性 C.不均衡性 D.顺序性 6.教育法律责任作为一种社会责任，其区别于其他社会责任最突出的特点在于它的() A.导向性 B.对等性 C.强制性 D.有序性 7.君子欲化民成俗，其必由学乎、古之王者，建国君民，教学为先体现了()的教育目的观。 A.教育无目的论 B.社会本位论 C.科学本位论 D.个人本位论 8.教师在教育教学中应当平等对待学生，关注学生的()，因材施教，促进学生的充分发展。 A.年龄差异 B.性格差异 C.个体差异 D.心理差异 9.体验到突然的、强烈的、不断出现的，并且常常是无法预测的焦虑行为的袭击，焦虑可持续几秒钟，也可能是几小时或几天，而后消失，又在不经意间重新出现。这是() A.广泛性焦虑障碍 B.恐惧症 C.恐慌障碍 D.创伤后应激症 10.纲要信号图式教学法的突出作用在于() A.简明扼要地表现知识 B.直观性很强 C.提高了教学效率 D.使教学有效地贯彻了理论知识起主导作用的原则 二、多项选择题 1.我国公民的基本权利和义务的特点有() A.权利和义务的广泛性 B.权利和义务的现实性 C.权利和义务的平等性 D.权利和义务的一致性 2.属于操作条件作用范型的有() A.积极强化 B.消极强化 C.无强化 D.顿悟 3.根据奥苏伯尔的观点，掌握同类事物共同的关键特征属于() A.代表学习 B.有意义学习 C.命题学习 D.概念学习 E.心智技能学习 4.下列属于健康概念的是() A.自我意识正确 B.获得他人肯定 C.身体健康 D.心理健康 E.社会适应状态良好 5.下列属于体罚学生的情形是() A.让1~2年级的小学生一个生字抄写10遍 B.王某上课讲话，老师令其抄课文5遍 C.李某等八人上自习课讲话，老师令李某等八人到学校运动场跑10圈 D.体育课教师在课堂上为纠正某学生的不规范动作，令其反复练习4次 三、填空题 1.马卡连柯说：要尽量多地要求一个人，也要尽可能多地尊重一个人。这句话说明的德育原则是___________。 2.教育心理学是一门研究________中教与学的基本心理规律的科学。 3.对违法犯罪的未成年人，实行教育、感化、挽救的方针，坚持_______为主 ， 惩罚为辅的原则。 4.被称为危险期或心理断乳期的时期发生在_______阶段。 5.依法治校是________的要求，也是落实学校办学自主权、提高管理效率、保护有关法律关系主体合法权益的需求。 6.我国教育目的主要由国家教育目的、学校培养目标、课程目标和_________几个层次组成。 7.教师职业道德的核心是________。 8.我国德育的基本途径是_________。 四、简答题 1.教师的职业角色有哪些?试做简要的说明。 2.教学中如何激发学生的学习动机? 3.课堂教学应遵循哪些基本原则? 4.简述新《义务教育法》规定的实施义务教育不收学费、杂费的意义。 5.学校如何实施对家庭教育的指导? 五、论述题 1.论述《中华人民共和国教育法》规定的受教育者的权利与义务。 2.某学校一位实习教师，教数学。他上课很有趣，但对学生很严格，如果有上黑板演示题目做不出题，就会骂人。最严重的一次是，一个学习不好的男同学被教了好几次还做不对，他一怒之下就把该学生的头往黑板上撞，用非常粗俗的话骂他。那个男生受不了这样的刺激，最后厌学，不肯再读书了，连高中都没上。 (1)这位数学实习教师的做法错在哪里?为什么? (2)产生了怎样的严重后果? 参考答案及解析 一、单项选择题 1.【答案】A。 解析：德国教育家赫尔巴特把伦理学和心理学引入教育学，于1806年发表了著名的《普通教育学》，该书被认为是第一部现代意义上的教育学著作。 2.【答案】B。解析：个人的身心发展具有顺序性、阶段性、不平衡性和互补性，个体在不同的年龄阶段表现出身心发展不同的总体特征及主要矛盾，面临着不同的发展任务，这就是身心发展的阶段性。 3.【答案】D。