福建省泉州市东海中学八年级物理上册 3.3 探究凸透镜成像的规律导学案（无答案） 新人教.docVIP

探究凸透镜成像的规律 　 一、学习目标 1.通过实验探究，知道凸透镜成像的规律； 2.能利用凸透镜成像规律来解决实际问题。 3.知道物距、像距的概念。 4.知道实像与虚像的区别。 重点及难点：凸透镜成像规律及其探究过程 二、知识准备 观察现象：通过金鱼缸的侧壁来观察缸中游动的小金鱼，会看到什么现象？ 回答：____________________________________________________。 提出问题：隔着放大镜看物体，物体总是放大的吗？ 请用用桌上的凸透镜进行实验（提示：先观察书上的小字，然后在透过凸透镜观察远处的物体）。观察现象后回答：____________________________。 从生活中总结规律： 1.照相机照相时，物体离照相镜头比较_____，成的是 、 的实像。 2.投影仪投影胶片时，胶片离镜头比较_____，成的是 、 的实像。 3.放大镜看物体时，物体离放大镜很_____，成的是 、 的虚像。 请你猜想：凸透镜所成的像是否与物体到凸透镜的距离有关？什么关系？ _____________________________________________________________________。 既然凸透镜能够成像，那么所成的像有什么特点和规律呢？我们这节课就用实验来探究凸透镜成像的规律。 三、学习内容 实验探究：探究凸透镜成像的规律 实验准备： 1.测定凸透镜的焦距f并填在表格上方的横线上。（方法：平行光聚焦法，太阳光代替平行光源。） 2.将实验器材按下图所示摆放。 3.提出问题，进行探讨：如何使物体所成的像呈现于光屏上，并尽量的让像呈现在光屏的中心位置上？ 思考后回答：_____________________________________。（做一做，验证你的想法） 实验过程：（注意：实验过程中应记录下列现象和数据：物距u、像距v、像的大小、像的倒正和像的虚实） 2人一组按如下步骤进行实验探究： （1）把蜡烛放在较远处，使物距u＞2f，使烛焰在光屏上成清晰的实像，观察实像的大小和正倒，测出物距u和像距v（像到凸透镜的距离）。 （2）把蜡烛向凸透镜移近，使物距u=2f，重复以上操作，进行观察和测量。 （3）把蜡烛向凸透镜移近，使物距在2f和f之间，即2f＞u＞f，重复以上操作，进行观察和测量。 （4）继续移近蜡烛，使物距u=f，在屏上还能得到蜡烛的像吗？为什么？ （5）继续移近蜡烛，使物距u＜f，在屏上还能得到蜡烛的像吗？ ； 怎样才能观察到蜡烛的像？ ； 这个像是虚像还是实像？你是怎样判断的？观察像的大小、倒正，测出物距，并估测出像距。 请同学们按上述计划操作，并把数据和观察结果填入下表中。 透镜焦距f=_____cm 物距与焦距关系 物距u/cm 像的性质 像距v/cm 实虚 大小 正倒 u＞2f u =2f 2f＞u＞f u =f uf 归纳和总结：通过对凸透镜成像的实验探究，我们得到如下规律： 1.u＞f时成____像，u＜f成_____像，______是实像和虚像的分界点。 2.u＞2f时成 的实像，u＜2f时成 的实像，_____________是成放大实像与缩小实像的分界点。 3.成实像时，当物距减小，像距_____，像变______；物距增大时，像距_____，像变_____。 4.成实像时，像与物在凸透镜____侧，成虚像时，像与物在凸透镜____侧。 5.实像是______光线会聚而成的，可显示在光屏上，虚像是____________的交点，不显示在光屏上。 四、课堂小结 本节课你学到了哪些知识和方法？你还有那些疑惑？ 五、达标检测 1.小明做“探究凸透镜成像规律”的实验，所用凸透镜焦距为10cm．实验过程中，如下图所示，光屏上可得一个清晰的像，这个像是 (选填“倒立”或“正立”) (选填“放大”、“等大”或“缩小”)的实像．生活中 就是利用这个原理制成的．图中若固定凸透镜，将蜡烛移到30cm刻线处，再向 (选填“左”或“右”)移动光屏到适当位置，又能在屏上得到一个清晰的像． 图 2.在“探究凸透镜的成像规律”时，把蜡烛放在凸透镜前30 cm处,光屏上可接收到倒立缩小清晰的像.则该凸透镜的焦距可能为( ) A.10 cm B.15 cm C.20 cm 3.我们都做过“探究凸透镜成像规律”的实验，如下图所示