2015春华师网络教育《幼儿园活动设计与评价》在线作业及答案.docVIP

2015春华师网络教育《幼儿园活动设计与评价》在线作业及答案 1．第1题 1. （）年《纲要》的颁布，不但重申了幼儿社会教育作为单独一个领域的重要意义，而且给出了明晰的幼儿社会教育的具体内容，幼儿社会教育慢慢走向成熟。 A.1998 B.2001 您的答案：B 题目分数：2 此题得分：2.0 2．第2题 建构主义理论认为学习是学习者（）建构的过程 A.积极主动 B.消极被动 您的答案：A 题目分数：2 此题得分：2.0 3．第3题 目前幼儿园在使用档案袋评价的过程中易出现的问题主要体现在： A.档案袋评价形式化、片面化以及唯档案袋评价为其工作的核心和全部 B.档案袋评价较好的纪录了幼儿的发展，属于质性评价。 您的答案：A 题目分数：2 此题得分：2.0 4．第4题 幼儿园活动设计各环节的主要变化体现在 A.活动目标、准备、过程及延伸的变化 B.活动材料、活动过程 您的答案：A 题目分数：2 此题得分：2.0 5．第5题 （）是教师教育机智的首要前提，也是教育机智的理论基础。 A.尊重 B.有所知 您的答案：B 题目分数：2 此题得分：2.0 6．第6题 从环境的存在的时间维度可分为动态环境和（静态环境） A.静态环境 B.自然环境 您的答案：A 题目分数：2 此题得分：2.0 7．第18题 分科设计活动的设计考虑的几个方面的因素包括： A.种族经验、学科逻辑体系 B.知识结构、学科逻辑 您的答案：A 题目分数：2 此题得分：2.0 8．第22题 教育活动的成败取决于（）幼儿、环境以及管理四个主要因素 A.幼儿园 B.教师 您的答案：A 题目分数：2 此题得分：2.0 9．第23题 幼儿园活动评价设计存在的问题包括有：在（）承认和关注幼儿的个体差异；但是（）往往用划一的标准评价不同的幼儿，在幼儿面前进行横向的比较。 A.理论上;实践中 B.理论上; 原则上 您的答案：A 题目分数：2 此题得分：2.0 10．第24题 （）对儿童的社会教育也有自己独到的见解，他的“天赋良心”说把爱提到一个特别重要的地位，要求培养儿童具有“善良、博爱、怜悯、仁慈以及所有一切自然而使人感到喜悦的温柔动人的情感”。 A.卢梭 B.福禄贝尔 您的答案：A 题目分数：2 此题得分：2.0 11．第25题 教育观具体包括：教育目的观、教育价值观和（）等 A.教育成长观 B.教育发展观 您的答案：B 题目分数：2 此题得分：2.0 12．第26题 课程是一种（）过程，而不只是特定知识体系的载体 A.发展 B.定性 您的答案：A 题目分数：2 此题得分：2.0 13．第27题 教育情境具有复杂性、独特性和（）的特点 A.多样性 B.单一性 您的答案：A 题目分数：2 此题得分：2.0 14．第28题 （）年《纲要》的颁布，不但重申了幼儿社会教育作为单独一个领域的重要意义，而且给出了明晰的幼儿社会教育的具体内容，幼儿社会教育慢慢走向成熟。 A.1998 B.2001 您的答案：B 题目分数：2 此题得分：2.0 15．第29题 课程目标上的确立：要变知识本位为（）的生本关。 A.儿童发展本位 B.儿童成长本位 您的答案：A 题目分数：2 此题得分：2.0 16．第30题 （）是我们对幼儿的教育兴趣的一个关键概念。 A.教育机会 B.教育时机 您的答案：B 题目分数：2 此题得分：2.0 17．第31题 “悟”的突出特点是理解的（） A.整体性 B.全局性 您的答案：A 题目分数：2 此题得分：2.0 18．第32题 活动设计原则是设计教育活动应当遵循的基本准则，针对幼儿园活动设计可以考虑以下几个方面：( ) A.发展性原则、活动性原则与整合性原则 B.以幼儿的兴趣为最大原则 您的答案：A 题目分数：2 此题得分：2.0 19．第33题 幼儿园活动目标设计中目标定位不当体现在： A.知识化和技能化倾向;假、大、空现象 B.不存在不适应情况 您的答案：A 题目分数：2 此题得分：2.0 20．第34题 美国的教育家杜威及其实验学校反映了（）课程设计理念。 A.结构主义 B.实用主义 您的答案：B 题目分数：2 此题得分：2.0 21．第35题 人文价值取向的幼儿园活动设计其内容选择往往突出（）等特点。 A.对环境的控制、管理 B.典型化、个性化、生活化 您的答案：B 题目分数：2 此题得分：2.0