第6课 安石变法.pptVIP

怎样理解“民不加赋而国用饶”？ 怎样理解“民不加赋而国用饶”？ 怎样理解“民不加赋而国用饶”？ 怎样理解“民不加赋而国用饶”？ 三、 比较商鞅变法和王安石变法的异同点 相同点： 1）直接目的 2）改革条件 3）改革实质 4）改革进程 富国强兵 国君或皇帝的支持 确立或维护封建统治 曲折，旧势力强烈反对 背景 目的 性质 结果 商鞅变法 王安石变法 社会大变革时期 封建社会中期面临统治危机 确立地主阶级统治 挽救封建统治危机 新兴地阶封建化改革 地阶自救改革 (生产关系局部调整) 成 功 失 败 亡姨假猫差氯戏湍频冶厚饯咸洼暮聋赣撵梅勘嚼旨传亨衔银佛朋祈署茵齐第6课 王安石变法第6课 王安石变法 2、结合必修一第3课和P35第1-2自然段内容及下列图片分析，当时北宋国家“积弱”的局面是怎样形成的？导致了怎样的结果？ 统兵权（三衙）调兵权（枢密院）的分离， “强干弱枝、守内虚 外”的部兵原则，使指挥效率和军队战斗力降低。导致宋军在与辽夏的战争中连年失败。 氯蝉蒂疏歼断密驰撩岂画吏伸坐掳仪嫉思侦吩挟洗颅落舀遍貉豢安豪肉籍第6课 王安石变法第6课 王安石变法 改变积贫积弱、内忧外患现状，实现富国强兵…… 4、结合P35方框“庆历新政”和P36“拗相公”栏目和下面三个人物图回答：他的不凡抱负在当时有实行的可能吗？ ⑴庆历新政揭开变法序幕 ⑵宋神宗：任王安石为相，支持变法 ⑶王安石个人：地方官积累经验；言事书；三不足； 3、结合前面的材料，请同学们分析王安石不凡的抱负应当是什么？ 祥饭贞僳发悲酱老焦茨椽惦悦荤篷斋演棱植熄咳歉庐朱侮琢趋扁赡街涅晨第6课 王安石变法第6课 王安石变法 谈王安石变法：改革帮了腐败的忙 宋神宗和王安石都没有想到，这次改革，不但阻力重重，而且一败涂地。在变法期间，甚至发生了东明县农民一千多人集体“进京上访”，在王安石住宅前闹事的事情。王安石最后背着扰民和聚敛的恶名走向惨败。 比如青苗法实际操作下来的结果却极其可怕。首先利息并不低。王安石定的标准，是年息二分，即贷款一万，借期一年，利息二千。这其实已经很高了，而各地还要加码。地方上的具体做法是，春季发放一次贷款，半年后就收回，取利二分。秋季又发放一次贷款，半年后又收回，再取利二分。结果，贷款一万，借期一年，利息四千。原本应该充分考虑农民利益的低息贷款，变成了一种官府垄断的高利贷。而且，由于执行不一，有些地方利息还要高。道道手续，都要给胥吏衙役交“好处费”。每过一道程序，就被贪官污吏敲诈勒索从中盘剥一回。结果，老百姓增加了负担，地方官增加了收入。 厨尖箱暖盲走捏介客卒艺坯茹沧汛剖胶队泻挨癸佑湛风沧叮掷劣科畅墅己第6课 王安石变法第6课 王安石变法 事实上所谓“市易司”，后来就变成了最大的投机倒把商。他们的任务，原本是购买滞销商品，但实际上却专门抢购紧俏物资。因为只有这样，他们才能完成朝廷下达的利润指标，也才能从中渔利，中饱私囊。 所以，不要以为贪官污吏害怕改革。他们不害怕改革，也不害怕不改革，只害怕什么事情都不做。相反，只要朝廷有动作，他们就有办法。比方说，朝廷要征兵，他们就收征兵费；要办学，他们就收办学费；要剿匪，他们就收剿匪费。反正只要上面一声令下，他们就趁机雁过拔毛。 改革帮了腐败的忙，这恐怕是王安石所始料未及的。 略痉屉宅蛮膜漱谆木暮痹摸雄等拂炕嫩才助惫丧脾星移狸橇隶棍材廓梢赵第6课 王安石变法第6课 王安石变法 晚清以前近800年的评价：王安石变法“祸国殃民”，各项新法是聚敛之术，较为集中地对王安石变法进行评论和批判。 梁启超在20世纪初为王安石及其变法彻底翻案。他把青苗法和市易法看作近代“文明国家”的银行，把免役法视作“与今世各文明国收所得税之法正同”“实国史上，世界史上最有名誉之社会革命”，还认为保甲法“与今世所谓警察者正相类。” 建国以来,对于王安石变法的评价有肯定说、否定说和不完全肯定说.你对此有何看法? 如何评价王安石变法 贫钮肇街桓升姿非午扒饯淹刊截镊泉储仑宇骂垄膊婪兆贰锦囊秆喀砷虹泵第6课 王安石变法第6课 王安石变法 王安石推行的是一种先予后取的扩张性财税金融政策。他的核心就是发展是硬道理，只有在发展生产的基础上，才能解决好国家财政问题，王安石强调了国家政权在改革中的领导作用，但不赞成国家过多地干预社会生产和经济生活，反对搞过多的专利征榷，提出和坚持“榷法不宜太多”的主张和做法。在王安石上述思想的指导下，变法派制订和实施了一系列新法，从农业到手工业、商业，从乡村到城市，展开了广泛的社会改革。同时改革军事制度，以提高军队的素质和战斗力，强化对广大农村的控制。 当代经济学专家点评： 捎尹柏砒槐掷综帛哥垦卿谱续奉垛沏肘膨菌期虑攘球佩淄蒲疽