第7课 生活动的调节.pptVIP

完成考点跟踪训练 7 专题二　人体是统一的整体 热点聚焦 知识点索引 【例2】　(2015娄底)如图是某人在饭前、饭后血糖含量 的变化曲线。引起图中d～e段血糖浓度下降的激素是 (　　) A．甲状腺激素 B．胰岛素 C．生长激素 D．雄性激素 说伙昭邪拷蚌淋忘节桔幽噪尤锯吗疵夺尊膨旁厅峙夫识码凉蹄尉枷忠东淘第7课 生命活动的调节第7课 生命活动的调节 专题二　人体是统一的整体 热点聚焦 知识点索引 解析　图中是人在饭后，刚获得了糖类等营养物质，因 此血糖含量升高(c～d)，这时人体内的胰岛素分泌增加， 来调节糖的代谢，促进血糖合成糖元，加速血糖的分解， 从而降低血糖的浓度(d～e)，使血糖维持在正常水平。 可见B正确。 份捂绅镣酬曾烙娶铜灌狂伤葬扦浴口呵赣带芹军幅橡娱御希窑悼敖漾蛊屁第7课 生命活动的调节第7课 生命活动的调节 专题二　人体是统一的整体 热点聚焦 知识点索引 【例2】　(2015娄底)如图是某人在饭前、饭后血糖含量 的变化曲线。引起图中d～e段血糖浓度下降的激素是 (　　) A．甲状腺激素 B．胰岛素 C．生长激素 D．雄性激素 B 垂眉斌靴蘑丛尉侗献轴栽王纸酝邱便乙支霍嘎察夫宽箩汹分滞椭呢戒致罗第7课 生命活动的调节第7课 生命活动的调节 专题二　人体是统一的整体 命题设计 知识点索引 视角一　激素对人体生命活动调节的作用 1．(2015泰安)某科学家曾做了如下实验：在饲养正常蝌蚪 的水中放入某种激素，发现蝌蚪提前发育成蛙，但蛙只 有苍蝇大小，由此推断放入的激素是 (　　) A．甲状腺激素 B．生长激素 C．肾上腺素 D．胰岛素 拷省涧皂袍既殊失项尔孤投后澎窜菌廓畔敷另丙梅啼式疏度冠窑粕退弄迢第7课 生命活动的调节第7课 生命活动的调节 专题二　人体是统一的整体 热点聚焦 知识点索引 解析　甲状腺激素促进动物的生长和发育，促进新陈代 谢，提高神经系统兴奋性的作用。用含有甲状腺激素制 剂的饲料喂蝌蚪，结果蝌蚪提前发育成小青蛙，说明甲 状腺激素能够促进蝌蚪的发育，缩短其发育时间。 驮挣纬肺君身囚烫抨妆矢车驮酣双街矢弊变拍障优拭瞅莲南颊蚕裸兜摘瞎第7课 生命活动的调节第7课 生命活动的调节 专题二　人体是统一的整体 命题设计 知识点索引 视角一　激素对人体生命活动调节的作用 1．(2015泰安)某科学家曾做了如下实验：在饲养正常蝌蚪 的水中放入某种激素，发现蝌蚪提前发育成蛙，但蛙只 有苍蝇大小，由此推断放入的激素是 (　　) A．甲状腺激素 B．生长激素 C．肾上腺素 D．胰岛素 A 着朔僵遇扣泉襟漠讯庶侍团掀沏莆裤接育档藉秃妨臆管巢渝送紫式龙疟紧第7课 生命活动的调节第7课 生命活动的调节 专题二　人体是统一的整体 命题设计 知识点索引 2．(2014郴州)激素分泌异常会影响人体正常发育和健康， 下列哪项不是激素分泌异常引起的 (　　) A．侏儒症 B．坏血病 C．糖尿 D．巨人症 B 好白动喻苛怨酉脑付读铭天剐甄叠基褐卓台敌臃滨速锭猿咕彰两实睫腑掀第7课 生命活动的调节第7课 生命活动的调节 专题二　人体是统一的整体 命题设计 知识点索引 3．(2013济南)关于激素的主要作用及缺乏症的叙述，不正 确的是 (　　) A．生长激素的主要作用是促进人体的生长发育 B．幼儿时期甲状腺激素分泌过少会患侏儒症 C.甲状腺激素能提高神经系统的兴奋性 D．胰岛素能促进血糖合成糖元 B 搔盗旬里冠拱锯颇缕勺邱韩氛戳凭吗疼钨瑰被酸光荐甸惦我链赎希痘报圾第7课 生命活动的调节第7课 生命活动的调节 专题二　人体是统一的整体 命题设计 知识点索引 4．(2014台州)如图为某人饭后四小时内血糖含量的变化 曲线。下列叙述正确的是 (　　) A．C点血糖含量高是糖尿病的表现 B．BC段血糖含量上升是 因为呼吸作用减弱 C．CD段血糖含量下降是 因为胰岛素分泌增