2016年昆明教师招聘考试《中学教育学》章节习题二.docVIP

一、单项选择题1．社会或团体对某一特定角色所规定的一整套权利义务和行为规范，代表社会的一种理想期望是指（? 　）。A．教师角色B．期望角色C．领悟角色D．实践角色2．借用古希腊神话中的典故，将教师期望的预言效应称作皮格马利翁效应的是（? 　）。A．贾德B．汉斯?塞里C．加涅D．罗森塔尔3．教师角色态度动态发展的关键因素是（? 　）。A．学生的表现、要求和反馈B．领导批评C．家长意见D．社会舆论4．教师的职业心理特征主要有（? 　）。A．认知、人格和行为B．认知、气质和行为C．认知、情绪和行为D．认知、人格和道德品质5．下列不属于教师认知特征的是（? 　）。A．观察力特征B．思维特征C．注意力特征D．意志力特征6．在教师人格特征中，有两个重要特征对教学效果有显著的影响：一是教师的热心和同情心；二是（? 　）。A．教学效能感B．教师富于激励和想象的倾向C．职业性格D．职业理念7．教师对自己影响学生行为和学习结果的能力的一种主观判断是指（? 　）。此资料由云众教育提供A．教学效能感?B．教学归因C．教学评价D．教学判断8．(2012年真题)王老师是一位数学教师，相当自信，他认为只要他努力就能提高数学学习困难学生的成绩。这说明王老师（? 　）心理特征较好。A．教学监控能力B．教学应变能力C．角色认同感D．教学效能感9．在整个教学能力结构中，（? 　）是关键。A．教学认知能力B．教学操作能力C．教学监控能力D．教学应变能力10．张老师是英语老师，他所教的班连续几次英语考试成绩都在学校排名中倒数，但是张老师认为都是学生的能力问题，从不在自己身上找原因。这导致他在备课时心不在焉，应付了事。张老师的行为属于（? 　）。A．罗森塔尔效应B．教学归因C．移情效应D．角色冲突11．(2012年真题)李老师坚信自己能教好学生，在教学中表现出很高的热情，这主要反映了她具有较高的教学（? 　）。A．认知能力B．监控能力C．操作能力D．效能感12．教师一个鼓励的眼神或信任的手势，会让学生增加勇气，发奋努力，达到教师所期待的目标，这属于（? 　）。A．首因效应B．共鸣效应C．罗森塔尔效应D．移情效应13．(2013年真题)罗森塔尔效应强调哪种因素对学生发展具有重大影响?（? 　）A．教师的知识B．教师的能力C．教师的人格D．教师的期望14．下列不属于“师爱”特点的是（? 　）。A．示范性B．广泛性C．无私性D．教育性15．孔子说：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”这反映了教师劳动的（? 　）。A．主体性B．创造性C．间接性D．示范法16．(2013年真题)“十年树木，百年树人”隐喻了教师劳动具有（? 　）。A．连续性B．长期性C．创新性D．示范性 云众祝大家学习愉快！考试成功！身体健康！家庭幸福！ 以上内容来自云众教育网！免费交流、学习；共同走向美好明天！ 更多教师招聘考试信息请关注微报名地址：昆明环城西路21号17．教师在专业素质方面不断成长和追求成熟的过程叫作（? 　）。A．教师的成长心理B．教师的成长历程C．教师的专业发展D．教师的心理发展18．教师考虑学生的个别差异，根据学生的不同发展水平进行教学材料的组织的阶段是（? 　）。A．关注生存阶段B．关注学生阶段C．关注情境阶段D．关注生命阶段19．提出教师成长公式“经验+反思一成长”的是（? 　）。A．加涅B．罗森塔尔C．戴尔D．波斯纳20．衡量教师是否成熟的主要标志是（? 　）。A．能否充分考虑教学情境B．能否更多地考虑课堂的管理C．能否自觉地关注学生D．能否关注自身的生存适应性21．与新教师相比，专家型教师的课时计划简洁、灵活，以学生为中心并有（? 　）。A．系统性B．预见性C．结构性D．实效性 云众祝大家学习愉快！考试成功！身体健康！家庭幸福！ 以上内容来自云众教育网！免费交流、学习；共同走向美好明天！ 更多教师招聘考试信息请关注微报名地址：昆明环城西路21号22．专家型教师通常是用（? 　），慢慢地引入要讲的教学内容。A．开门见山式B．迂回曲折式C．导人式D．实验式23．福勒和布朗是根据（? 　）和不同时期所关注的焦点问题划分教师成长阶段的。A．教师的教学能力B．教师的需要C．教师的管理能力D．教师的课堂组织能力24．刘老师对于学习成绩优秀的学生格外器重，同学问有了矛盾，他往往不问缘由就责怪成绩稍差的学生，他认为成绩好的学生思想品质也不会差。他的这种行为和想法属于教师职业心理问题中的（? 　）。A．角色冲