辽宁省辽阳市第九中学2014-2015学年八年级历史上册 第18课 战略大决战教案 新人教.docVIP

第18课 战略大决战 集备内容 第18课 战略大决战 一、教学目标 1、知识目标：三大战役、渡江战役和解放南京等基本历史事实要素 2、能力目标：从课文和插图中掌握三大战役等基本历史事实要素，形成正确的时空概念和练习使用图表的方法 3、德育目标: 决心学习毛泽东等战略家军事指挥家以伟大胆略和雄伟气魄，准确把握历史机遇、夺取革命彻底胜利的历史使命感和社会责任感 二、教学重点：辽沈战役、淮海战役、平津战役、解放南京 三、教学难点：对渡江战役历史作用和蒋家王朝覆灭原因的分析和理解教学过程 五、教学过程： 组织学生学习和探究新课 （一）三大战役 1、学生根据94页《三大战役示意图》与教师在黑板上手书的草图比对，通过认识地理范围加深理解各个战役之间的联系和区别。 2、组织小组探讨：三大战役为什么选择东北作为突破口？ 3、“动脑筋”，让学生讨论回答：陈毅的话说明了什么？ 4、继续探讨：为什么要用和平手段解放北平？ 5、完成97页“练一练”：填《三大战役》表 （二）百万雄师过大江 1、学生阅读97页“文献资料”，即时回答：百万雄师过大江的目的是什么？ 2、解放南京意味着什么？ 3、“活动与探究”，小组讨论：共产党为什么在三年内就能以弱胜强？ 复习课 第四单元 中华民族的抗日战争 【【理清时序、知识整合】 九一八事变 西安事变 七七事变 中共七大 日本无条件投降1931-9-18 1936-12-12 1937-7-7 1945-4 1945-8-15 【单元知识网络】 开始标志：九一八事变 局部抗战 时间：1931年—1937年 中华民族 开始标志：七七事变 的抵抗 全面抗战 时间：1937年—1945年 中华民族的 重大战役：平型关大捷、台儿庄战役、百团大战 抗日战争 提出：日军占领东北后，又将魔爪伸向华北，在中华民族生死关头，中共提出 抗日民族统一战线 初步形成：西安事变和平解决后 正式建立：七七事变后，民族危机空前严重，国共两党再次合作 中共七大 时间：1945年 抗日战争的胜利 标志：日本无条件投降 复习课 第五单元 人民解放战争的胜利 学习目标：使学生掌握全面内战爆发史实，重庆谈判，挺进大别山，三大战役、渡江战役等。 以新课标制定复习重点： 1、重庆谈判 2、三大战役 以新课标制定复习难点： 1、挺进大别山 2、分析国民党垮台的原因 复习方法：导学 复习内容： 一、背景?? 1945.8——10? 重庆谈判 1、背景：抗战胜利、美国扶蒋反共、蒋介石积极备战 2、目的：（1）蒋介石：赢得时间、欺骗人民 ??????? （2）中共：争取和平、戳穿阴谋 3、结果：签订“双十协定”（和平建国） 4、意义：教育和团结了人民，中共在政治上争得了主动 二、爆发?? 1946.6? 蒋介石进攻中原解放区 三、过程 1、战略防御阶段 1946.6——1947.7 （1）1946.6---1947.3? 粉碎国民党全面进攻 （2）1947.3---1947.7? 粉碎国民党重点进攻 ???? 陕甘宁解放区 中共中央和解放军总部（毛泽东、周恩来） 转战陕北 ??????西北人民解放军（彭德怀、贺龙） 青化砭战役（“蘑菇战术”） ???? 山东解放区?? 华东野战军（陈毅、粟裕）?? 孟良崮战役 2、战略进攻阶段 1947.7——1948.9 ?? 晋冀鲁豫解放军（刘伯承、邓小平） ?挺进大别山，威胁武汉、南京 3、战略决战阶段 1948.9——1949.1 三大战役 1949.4? 渡江战役，解放南京，国民党败退台湾，统治中国22年的国民党政权垮台。