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《安全系统分析》课程标准 《安全系统分析》课程标准 课程代码： 　 课程性质：　专业主干课 适用专业： 　安全管理 总学时： 　60 编制人： 　刘XX 编制时间： 　2015.3 XX铁路科技职业技术学院课程标准 ----安全系统分析 一、课程性质 安全系统工程是近年来发展起来的新学科，它采用系统工程的方法，分析、评价生产过程中的不安全因素，预先采取措施防止重大灾害和人身伤亡事故的发生。事实证明，这种方法问世以来，事故本身变成了一个可以进行研究、预测和分析的带有规律性的事物，打破了事故不可知论的老概念，从而使控制事故成为可能，给传统安全的改革开辟了新途径，也给安全和劳动保护工作带来了巨大的活力。安全系统工程已经在我国得到广泛地应用和推广。 安全系统工程是针对安全工程本科专业开设一门专业核心课程，它以数、理、化、机、电等学科知识为基础，将基础知识与专业知识综合应用，把技术学科和管理学科有机结合在一起，并把它们联系起来以解决错综复杂的安全课题。安全系统工程的主要任务是采用系统工程的原理和方法，识别系统在设计、施工、运行及管理全过程中的危险性，并进行定性和定量的分析、评价和预测，提出系统危险的预防和控制对策，预防伤亡事故和经济损失发生。 二、课程目标 本课程是安全工程专业本科生的专业必修课，是学生学习专业课和从事本专业的科研、生产工作必备的理论基础。通过课程学习，要求学生能够树立系统、系统科学的观点，掌握安全系统工程的基本理论和基本方法，能够结合安全工程的实际问题，结合安全工程实践，以安全工程知识为基础，以安全系统工程方法为工具，进行具体分析和评价，从而使学生获得必需的专业技能锻炼，有关的专业技术知识得以充实与提高，为走出校门后能够用科学方法正确分析、处理重大灾害和人身伤亡事故，同时在各种传统安全管理工作的基础上，采用安全系统工程方法解决实际问题，降低企业伤亡事故和生产资料的损失，改善我国安全生产状况打下坚实的理论基础。 三、教学内容、要求及课时分配 本课程介绍安全系统工程的定义，安全系统工程的研究内容，要求学生了解危险辨识技术，重点掌握危险性预先分析、安全检查表、故障模式及影响分析、事故树分析、事件树分析和危险与可操作性研究等危险分析方法，并能对风险评价和风险控制有所了解。 第一章绪论4学时 、安全系统工程的发展概况了解 2、安全系统工程的主要内容熟练掌握 3、安全系统工程的优势掌握 4、安全系统工程的基本概念掌握 第二章事故致因理论和事故预防8学时 、安全与事故的关系了解 2、事故的基本特征掌握 3、事故影响因素及其致因理论熟练掌握 第三章安全检查表4学时 、安全检查表的功能和种类掌握 2、安全检查表的编制掌握 3、安全检查表举例了解 第四章危险性预先分析6学时 、危险性预先分析的内容与主要优点了解 2、危险性预先分析的步骤掌握 3、危险性识别掌握 4、危险性等级掌握 5、危险性控制掌握 第五章故障模式及影响分析4学时 、故障模式及影响分析的分析步骤掌握 2、致命度分析掌握 第六章事件树分析Ⅰ　8学时 、事件树分析的功用掌握 2、事件树的建造掌握 3、应用举例了解 第七章事故树分析Ⅱ10学时 、事故树符号及其意义熟练掌握 2、事故树的画法熟练掌握 3、事故树定性分析熟练掌握 4、事故树定量分析熟练掌握 5、重要度分析熟练掌握 6、事故树事例了解 第八章可操作性研究4学时 、可操作性研究的特点了解 2、基本原理掌握 3、分析步骤掌握 4、应用举例了解 第九章系统安全分析的其它方法8学时 、因果分析法了解 2、共同原因故障分析了解 3、故障假设分析法了解 第十章安全管理的科学决策4学时 、安全决策的意义及类型了解 2、安全决策分析的基本程序掌握 3、安全决策的方法掌握 四、教学条件及要求 《安全系统工程》课程的理论性很强，需要较强的逻辑思维能力，要求学生具备先修课程《高等数学》、《概率论与数理统计》等知识，并修完《安全学原理》课程的基础之上，才能够学习该课程。本课程的学习还要专业其它主干课安全管理学、安全评价等课程紧密联系起来。同时需要在学习过程中，将有关知识和理论结合事故案例和工程实例进行思考，才能真正掌握有关概念、原理和方法。 掌握课程的内容要将课前预习、课堂学习、课后习题及各类实习等各环节的相互配合。每个环节都很重要和不可缺少，学生只有这样，才能获得安全系统工程的比较完整的概念，也才能初步具有系统分析各类安全问题的思想和能力。 课前预习是培养学生独立自主学习能力的重要环节。进行了课前预习，才能使课堂学习更有针对性、更高效。《安全系统工程》教材版本很多，由于作者思路不同，叙述详略不同，举例不同，学生在自学过程中应同时阅读和