生物必修一总复习第4章 第3节课件.ppt

答案：（1）如下图（2）方案1：装置Ⅰ袋内溶液变蓝；装置Ⅱ袋内溶液变红；方案2：装置Ⅰ袋内溶液呈碘液颜色（不变色），装置Ⅱ袋外溶液变红 (3)将透析袋套在有标记(刻度)的漏斗口上或将有标记的玻管插入透析袋内 (4)动物膀胱膜、肠衣、洋葱内表皮、卵壳膜(或其他的生物膜) 课时作业 1.（2009年珠海二模）将一株呈现缺磷症状的植物，移栽到含有磷酸盐的完全营养液中，植物体对磷酸盐的相对吸收量与通气状况有关(如下图)。图中X表示磷酸盐溶液中通入气态氮时，植物对磷酸盐的相对吸收量；Y表示磷酸盐溶液中通入空气时，植物对磷酸盐的相对吸收量。对上述吸收状况的最合理的解释是( ) A.氧气供应充足有利于磷酸盐转变为可吸收状态 B.气态氮供应充足不利于磷酸盐转变为可吸收状态 C.在一定范围内，氧气供应直接影响植物对磷酸盐的主动运输 D.在一定范围内，气态氮直接阻止植物对磷酸盐的主动运输 解析：主动运输需要能量ATP，能量的来源主要是有氧呼吸。 答案：C 2.（2010年广东六校联考）下图表示某生物膜结构，图中A、B、C、D、E、F表示某些物质，a、b、c、d表示物质跨膜的运输方式。下列说法正确的是（ ） A.若是根毛细胞的细胞膜，通过中耕松土可促进b物质的吸收 B.若是线粒体膜，b和c过程运输的气体分别是O2、CO2 C.若是肝细胞膜，进食后3～4小时，C代表的激素胰岛素将会增多 D.动物细胞吸水膨胀时B的厚度变小，这说明B具有选择透过性 答案：B 3.下列现象属于自由扩散的是( ) ①水分子通过植物细胞的细胞膜 ②水分子或其他溶剂分子通过植物细胞的细胞壁 ③蔗糖分子通过细胞壁 ④水分子或其他溶剂分子通过液泡膜 ⑤水分子或其他溶剂分子通过原生质层 A.①②③ B.③④⑤ C.①④⑤ D.①③⑤ 解析：物质通过简单的扩散作用进出细胞的方式叫做自由扩散，②和③中，物质仅仅通过细胞壁，未能进入细胞。 答案：C 4.(2009年杭州模拟)人体中， K+很容易穿过细胞膜，但许多细胞内部的K+比这些细胞外部的 K+浓度要高，如人的红细胞中 K+的浓度比血浆中 K+的浓度高 30 倍。这种物质进入细胞的方式属于( ) A.自由扩散 B.协助扩散 C.被动运输 D.主动运输 解析：据题意可知， K+进入细胞是逆浓度梯度的，并且消耗能量，因此属于主动运输。 答案：D 5.在哺乳动物体内，葡萄糖进出红细胞的跨膜运输方式为( ) A.自由扩散 B.协助扩散 C.被动运输 D.主动运输 解析：葡萄糖进出红细胞需要载体蛋白，但不消耗能量，同时顺浓度梯度进出，因此属于协助扩散。 答案：B 6.（2009年黄冈模拟）将水稻培养在含有各种营养元素的培养液中，发现水稻吸收硅多，吸收钙少。这是因为水稻根的细胞膜( ) A.吸附硅的能力强，吸附钙的能力弱 B.运载硅的载体多，运载钙的载体少 C.吸收硅的方式是自由扩散，吸收钙的方式是主动运输 D.吸收硅不需要能量，吸收钙需要能量 解析： 吸收硅、钙属于主动运输，决定于相应载体的多少。 答案：B 7.（双选）下列哪组是植物细胞发生质壁分离的原因( ) A.外界溶液浓度大于细胞液浓度 B.细胞液浓度大于外界溶液浓度 C.细胞壁的伸缩性大于原生质层的伸缩性 D.原生质层的伸缩性大于细胞壁的伸缩性 解析：植物细胞发生质壁分离有内因条件和外因条件。内因条件是原生质层的伸缩性大于细胞壁的伸缩性。当细胞开始失水时，细胞壁与原生质层一起收缩，随着细胞继续失水，细胞壁不再收缩，而原生质层能继续收缩，这样就出现了质壁分离。外因条件是外界溶液的浓度大于细胞液浓度，细胞通过渗透作用失水。 答案：AD 8.将紫色洋葱表皮细胞置于30%蔗糖溶液中，光镜下所能看到的现象是( ) A.液泡变小，颜色由浅变深 B.液泡变小，颜色由深变浅 C.原生质层与细胞壁逐渐分离 D.细胞膜、液泡膜结构清晰 解析：当把紫色洋葱表皮细胞置于30%蔗糖溶液中时，由于蔗糖溶液的浓度高于洋葱细胞液的浓度，同时由于蔗糖是大分子，不能透过原生质层，所以细胞液中的水分子会通过渗透作用向外渗出，在这一过程中，我们可以观察到紫色洋葱表皮细胞的液泡变小，颜色由浅变深，及原生质层与细胞壁逐渐分离。由于细胞壁是全透性的，所以原生质