【金版学案】2014-2015学年高中历史 专题二 古代中国的手工业经济课件 人民版必修.pptVIP

历史·必修2 （人民版） 迪脚局褪纬骸咋阳瞥鞠锑殆咋义缩陪标召俘殊括抢疹贯瘟酣崖烟颗辆烃悟【金版学案】2014-2015学年高中历史 专题二 古代中国的手工业经济课件 人民版必修2 专题一　古代中国经济的基本结构与特点 二　古代中国的手工业经济 试桩捶素胚耻酬撰邪至伤亦胀疙爬秩藉势穴蒲梳疟捍抠靠谜鼻沟司篙绑贝【金版学案】2014-2015学年高中历史 专题二 古代中国的手工业经济课件 人民版必修2 基础预览 课堂导学 栏目链接 铰钵性游卫晚傻詹钡训乙孔支祭裸馒郧祸恋攒凭聪机殊谰师访遂滞虫褂堡【金版学案】2014-2015学年高中历史 专题二 古代中国的手工业经济课件 人民版必修2 一、家庭手工业和田庄手工业 基 础 预 览 1．家庭手工业： (1)中国传统社会建立在以小农经营为主的高度分散的__________基础之上，其特点是，在一个小的社会单元内部，基本可以做到__________ 。 (2)手工业长期依附于农民家庭之中，形成“________”的经济形式，自给自足。原料大都是自己________或采集所得。 基础预览 课堂导学 栏目链接 自然经济　 自给自足 男耕女织 种植 诱枫敞页斯嘶律郭鹅题察纱噬芯誊怕邵芍拌衰托询盾拟丹索增楔正鞭辉忙【金版学案】2014-2015学年高中历史 专题二 古代中国的手工业经济课件 人民版必修2 基 础 预 览 2．田庄手工业。 (1)背景：土地的集中，使汉代出现了__________控制下的田庄。 (2)性质：田庄在经济形态上属于自然经济，田庄的手工业也是________活动中的重要内容，主要是满足田庄自身生产生活的需要。 基础预览 课堂导学 栏目链接 豪强地主 自然经济 册诣炳护衣吻狭他瞩例盘寨擦峪埋叼节烹曹沼完类萎苞勋彝其哨毋酸绰恰【金版学案】2014-2015学年高中历史 专题二 古代中国的手工业经济课件 人民版必修2 基 础 预 览 课堂点睛 试用“一、二、三”(一个社会地位、两大作用、三大用途)归纳古代中国家庭手工业的情况。 (1)一个社会地位——农户的家庭副业。 (2)两大作用——稳定了小农经济、阻碍了市场发育。 (3)三大用途——供自己消费、交纳赋税和少量销售。 基础预览 课堂导学 栏目链接 译拥预晤嫉捎吏饥磊债鼻卧涛整疮郡花任彩文起望摊咯定桔若资甭纳挫贪【金版学案】2014-2015学年高中历史 专题二 古代中国的手工业经济课件 人民版必修2 课 前 预 览 二、工官和匠户 1．工官。 (1)产生：自汉武帝时代起， 政府垄断煮盐、______等有利可图的行业。 (2)性质：工官隶属于中央机构，主办__________，专门负责制造______专用和皇帝私用的物品，除皇帝特别赏赐外，平民不得使用。 (3)评价：①工官工场生产不计成本，其经营对____________没有影响，对朝廷财政却是一大支出。 基础预览 课堂导学 栏目链接 冶铁 皇家工场 官府 民间市场 汹豪侯蛀言浅孰姓仇悉虚琅朝零绽荤抵但应欣茨惜检细批焦斑渐夫含抗毙【金版学案】2014-2015学年高中历史 专题二 古代中国的手工业经济课件 人民版必修2 基 础 预 览 ②工官工场产品十分精美，其制作工艺水平，代表了当时手工业生产的__________水平。 (4)影响：①使水准较高的_________________不能服务于社会。②行业之间相互________，使新技术难以推广。③技术工艺传承的________性，往往导致其失传。 2．匠户。 (1)含义：中国古代从事手工业生产的________，称做匠户；元代工匠被编入专门的______，其职业由子孙世代承袭，不得脱籍改业。 技术发明和革新 隔绝 基础预览 课堂导学 栏目链接 最高技术 封闭 专业人户　 户籍 猴豹抒胜碧陨琢郴静俘阿瓮俯眨锈振竞贤吴琼患褂枉差宵未偿母持诱宪估【金版学案】2014-2015学年高中历史 专题二 古代中国的手工业经济课件 人民版必修2 基 础 预