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- 2016-12-22 发布于河南
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教育学教学实习大纲
实践课程名称:教育学教学实习
课程编码:2020408 周数: 2周 2学分
开课学期:第6学期
适用专业:10级英语本科
一、实习的目的和任务
为提高师范教育专业学生的素质和从教技能,强化师范特色,更好地适应基础教育改革发展的要求,科学、规范、系统地培养师范生的教师职业技能,根据国家教育部颁发的《高等师范学校学生的教师专业技能训练大纲(试行)》精神和我校实际,积极开展师范生教学技能的训练。以培养师范教育专业学生的教育教学能力为核心,对师范教育类专业在校学生有目的、有计划地进行系统的职业技能训练,引导学生将专业知识和教育学、学科教育学的理论与方法转化为具体从师任教的职业行为方式,并使之趋于规范化,促进学生教育教学能力的形成,为学生毕业后胜任教师工作奠定扎实的基础。
使学生了解课堂教学中基本教学技能的类型,理解各项基本教学技能的概念,掌
握各项教学技能的执行程序和要求,通过训练能够结合教学任务和中学生的特点,把教学技能应用于教学实践。
二、实习的内容和要求
(一)理论讲授部分主要包括
1.导入技能
(1)概念:导入是在新的教学内容或活动开始时,教师引导学生进入学习的行为方式。
(2)导入的类型:直接导入;旧知识导入;生动实例导入;直观教具导入;故事导
入;问题导入;实验导入等。
(3)导入的程序:集中注意……引起兴趣……激发思维……明确目的……进入学
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